冀少版(初中一年级)七年级生物下册呼吸道和肺_课件1.pptVIP

冀少版(初中一年级)七年级生物下册呼吸道和肺_课件1.ppt

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呼吸道和肺 孩子出生后没哭,医生可要急死了,拍他的屁股,让他哭出来,结果孩子的父亲把这医生告上法庭,说他虐待儿童!请同学们裁定下医生是否有错,为什么? 1.描述人体呼吸系统的组成。 2.解释呼吸系统的结构与功能之间的关系。 3.说明肺泡与其功能相适应的结构特点。 消化系统 呼吸系统 细胞 循环系统 思考:空气中的氧气如何到达组织细胞中? 线粒体 食物 氧气 参考人体呼吸系统模式图,在空格处填上适当的名称 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 肺 (气体进出 肺的通道) (气体交换的场所) 呼吸系统 呼吸系统的组成 呼吸道 鼻腔 鼻毛 黏膜 ——清洁、湿润 ——阻挡灰尘 黏膜内的毛细血管 ——温暖吸入的空气 ——呼吸的起始器官 观察北欧人和非洲人的鼻,有什么不同? 北欧人的鼻子大、鼻腔长,这有利于预热寒冷的空气,与北欧的寒冷环境相适应。 北欧人 非洲人 俗话说“食不言,寝不语”。为什么吃饭时不宜大声说笑? 你知道吗? 咽——食物与空气的共同通道 吞咽时,会厌软骨会盖住喉的入口处,防止食物入喉。吃饭时大声说笑,食物容易由咽误入气管。 会厌软骨 会厌软骨 动动嘴唇、张张口,我们就能说能笑,这是嘴巴的功劳吗? 你知道吗? 声带震动发声 喉——呼吸和发声的器官 声带拉紧 声带张开 气体经过喉以后,进入气管中,为什么气管能保证气体的畅通?气管的结构有什么特点? 你知道吗? (1)以C形软骨为支架,使气体通畅。 气管和支气管 支气管纤毛 气管纵切 (2)黏液腺分泌黏液: 粘住灰尘;湿润、清洁空气。 (3)管壁内表面纤毛摆动,通过咳嗽排出灰粒、病菌和黏液(痰)。 呼吸道的特点:骨与软骨做支架,内表有黏膜,黏膜中含丰富的毛细血管。 清洁、温暖、湿润空气 肺的结构与功能 肺位于胸腔内,左、右各一个,是主要的呼吸器官,是完成气体交换的重要场所。 右肺 左肺 肺泡 毛细血管网 肺 肺泡 毛细血管 上皮细胞 问题:肺有哪些特点适于气体交换? 肺适于气体交换的特点: 1.肺泡数目多、总面积大。 2.肺泡外有丰富的毛细血管,毛细血管壁很薄,由一层上皮细胞构成。 3.肺泡壁很薄,仅由一层上皮细胞组成。 一批做完肺灌洗手术后的矿工 尘肺病患者灌洗术后污浊的回收液 呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的。 拓展学习 PM2.5的定义 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为“可入肺颗粒物”。 PM2.5的危害 PM2.5被吸入人体后直接进入支气管和肺,干扰肺部气体交换,引发哮喘、支气管炎和心血管病等疾病。 呼吸系统 呼吸道 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 主要的呼吸器官(肺泡利于气体交换) 气体进出肺的通道,对吸入的气体起到温暖、清洁、湿润的作用。 1.下列结构中,气体和食物的共同通道是( ) A.口腔  B.咽  C.喉  D.食道 2.呼吸系统的主要器官是( ) A.鼻腔  B.肺  C.喉  D.气管 B B 3.下列哪项是肺泡适于气体交换的特点?( ) A.肺泡壁由一层上皮细胞构成   B.肺泡数目多,总面积大  C.肺泡外面缠绕着毛细血管    D.以上三项都是 D 呼吸道虽然有清洁空气的作用,但是它对空气的处理能力是有限的,所以要保持空气新鲜、清洁。 谢 谢

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