冀教版二年级下册数学《简单的数据调查与分类整理》(共12张PPT).pptxVIP

苏教版 数学 二年级 下册数据的收集和整理（一）简单的数据调查与分类整理8探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入你准备怎么调查？你会调查数据吗？返回探究新知你有蛀牙吗？有几颗？其它同学呢？ 我有2颗蛀牙。 我没有蛀牙。 例 2我有1颗蛀牙。 10~15人一组，了解小组里每个同学的蛀牙颗数，并把结果记录下来。返回你们小组是怎样调查和记录的？ 记录每人的姓名和蛀牙颗数。按顺序记录每人的蛀牙颗数。 ××× 1颗××× 2颗1颗，1颗，没有，××× 2颗，没有，…………按蛀牙的不同情况，画“ ”记录人数。 没有画“正”字记录人数。没有1 颗2 颗3 颗…… 1 颗2 颗3 颗……返回把你们小组的记录分类整理，填写下表。 0 颗1 颗2 颗2颗以上（ ）人（ ）人（ ）人（ ）人没有蛀牙有蛀牙（ ）人（ ）人根据整理结果回答： （1）小组同学中，是有蛀牙的人多，还是没有蛀牙的人多？（2）在有蛀牙的同学中，有几颗蛀牙的人最多？你还能想到什么？和同学交流。返回回顾统计活动过程，你有什么收获？通过统计，能清楚地了解小组同学的蛀牙情况。画“正”字记录人数很方便，在生活中也可以用。返回课堂练习1.涂色表示6门课程每周的节数（ 1个 表示1节） 品德与生活 语 文数 学音 乐美 术体 育从图中你知道了什么？ 返回2.同桌两人做“石头、剪刀、布”游戏，做20