2018届沪教版九年级化学全册（全国版）自主学案__第47课时 第6章第3节物质的溶解性.docVIP

第6章 第3节物质的溶解性（1）　 学习目标： 1．通过三组对比实验探究影响物质溶解性的三个因素：溶质与溶剂的本身性质和温度。 2、通过探究活动了解饱和溶液与不饱和溶液的概念，交流讨论饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法 学习过程： 活动一 知识回顾 〖自主学习〗 1．某同学在实验室配制50g6％的氯化钠溶液，下图所示的部分操作其中错误的是（ ??） A.取一定量的NaCl???? B.称取3gNaCl?? ??C.量取47mL水?????? D.溶解 2．实验室配制溶质质量分数一定的溶液时，可能涉及以下操作： A.称量 B.计算 C.溶解 D.装瓶贴标签。 回答下列问题： （1）用氯化钠固体和蒸馏水配制50g6%的氯化钠溶液时，其操作顺序是___________（填序号）。 （2）配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒和________，其中玻璃棒在该实验中所起的作用是______________。 〖展示交流〗学习小组内部相互交流形成统一答案后，小组推荐代表进行展示 活动二 物质的溶解性及其影响因素 〖合作互学〗完成下列问题 1．阅读课本P16：物质的溶解性： __________ 。 2．通过实验探究影响物质溶解性的因素（做P16实验 1、2、