2018中考语文（遵义）总复习练习：第2部分 专题2 词语积累(含成语)（精讲）.docVIP

专题二　词语积累(含成语) ,遵义2018中考考点突破 【方法指导】 1．搭配不当：看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。如：包围圈越来越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。(应改为“瓮中之鳖”) 2．轻重失当：看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用。如：王老师勤勤恳恳，日理万机，在教师岗位上默默奉献了30年。(应改为“废寝忘食”) 3．褒贬误用：看成语的感情色彩(褒贬)是否适合所在的语境。如：歹徒在向人勒索巨额钱款时，猝死于作案现场。他一生恶贯满盈，真是死得其所。(应改为“死有余辜”) 4．用错对象：看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。如：201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华、风华正茂。(豆蔻年华指十三四岁的少女，与十八九岁的小伙子矛盾) 5．望文生义：看成语是否因望文生义而误用。如：在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深谙黄山既险且秀的特色。(进退维谷指进退都陷于困难境地) 6．自相矛盾：看成语运用是否忽视成语的整体性，只断取其中个别语素的意义而造成成语意义与句义相矛盾。如：几年前，我们在清华园里相识；今天，我们又在异地萍水相逢。(萍水相逢比喻不相识的人偶然相遇) 7．表意重复：看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。如：当看到赵本山的小品时，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑了。(同“笑”重复) 8．谦敬错位：看成语