2017秋（华师大版）九年级数学上册教案：25.2.3 列举所有机会均等的结果——用树状图求概率.docVIP

列举所有机会均等的结果——用树状图求概率 【知识与技能】[来源:学优高考网gkstk][来源:gkstk.Com][来源:学优高考网][来源:学优高考网]?第一次抽取后不再放回盒子，先抽到“B”，后抽到“J”; ?第一次抽取后不再放回盒子，抽到“B”和“J”(不分先后); 问：(1)上述两种方案，抽中卡片的概率依次是______，______. (2)如果让你选择其中的一种方案，你会选择哪种方案？为什么？ 【教学说明】 方案中涉及到“不放回”的问题，我们选择树状图更好,学生交流合作，教师指导分析画树状图. 【答案】1.(1) 1/20 1/10;[来源:学优高考网gkstk]?，因为方案?获奖的可能性比其他几种方案获奖的可能性大. 四、师生互动，课堂小结 一次实验中涉及3个或更多个因素时，不重不漏地求出所有可能的结果，通常采用树状图法. 1.布置作业：从教材相应练习和“习题25.2”中选取. 2.完成练习册中本课时练习. 本课通过生活实例引入新课，激发学生的学习兴趣，通过例题分析用树状图法求概率的具体步骤和方法.让学生掌握此方法，让学生理解此方法.