模块四会计凭证 单元设计.docVIP

单元（节）教学设计页 教案用纸 PAGE PAGE 25 课程名称： 基础会计 第21（2节），72 学时，授课时间 2012年11 月22日，地点：3703 项目/主题：模块四 会计凭证 项目一 概述 项目二 原始凭证的填制 能力目标：1、能识别各种类凭证的格式 2、能填制和审核原始凭证 知识目标：1、了解会计凭证的概念 2、熟悉会计凭证的种类及基本内容 重点难点与解决方案： 一、重难点：原始凭证的填制方法 二、解决方案 用多媒体课件演示结合具体格式讲解，分析、讲授与学生动手实践相结合；同时运用多媒体课件进行演示。 教材、参考资料与媒体：教材 ——郎东梅、王颖《基础会计》 参考资料——《新会计准则》、大连理工大学出版社《会计学原理》等 教学条件（环境）：多媒体 教学活动设计概要：（包括实施步骤、教学内容、方法手段、学生活动、时间分配、学习成果评价标准） 一、导入课题（5分钟） 首先拿出准备好的票据给学生介绍，说明票据的具体内容，引导学生理解发票、车票等票据是会计实务中进行会计核算必不可少的原始凭证，老师引导学生思考：会计凭证有哪些？常见的原始凭证有哪些？引出模块四会计凭证及会计凭证的概念。 教学内容（75分钟） 模块四会计凭证 项目一 会计凭证的概述（30分钟） 任务1 会计凭证的概念P122 任务2会计凭证的意义：P123 一～五 任务3会计凭证的分类 具体格式看PPT的样式与教材P124～131，按教材解释其各种凭证的定义。 一次凭证 自制原始凭证 累计凭证 汇总原始凭证 会计凭证 原始凭证 记账编制凭证 会计凭证 外来原始凭证 记账凭证 专用记账凭证 付款凭证 收款凭证 通用记账凭证 转账凭证 项目二 原始凭证的填制P133（45分钟） 任务1 原始凭证的基本内容： 1、原始凭证的名称； 2、填制凭证的日期； 3、凭证的编号； 4、填制和接受凭证的单位名称； 5、经济业务的基本内容，其中包括经济业务发生的金额； 6、填制单位及有关人员的签章。 任务2 原始凭证的填制 一、记录要真实；二、内容要完整；三、手续要完备；四、书写要清楚、规范。原始凭证的填制的具体要求： （一）凭证所反映的经济业务必须合法。 （二）填制在凭证上的内容和数字，必须真实可靠，要符合有关经济业务的实际情况。 （三）各种凭证的内容必须逐项填写齐全，不得遗漏，必须符合手续完备的要求，经办业务的有关部门和人员要认真审查，签名盖章。 （四）各种凭证的书写要用蓝黑墨水，文字简要，字迹清楚，易于辨认。不得使用未经国务院公布的简化字；对阿拉伯数字要逐个写清楚，不得连写；在数字前应填写人民币符号“￥”，属于套写的凭证，一定要透，不要上面清楚，下面模糊。 （五）大小写金额数字要符合规格，正确填写。各种凭证不得随意涂改、括擦、挖补。 （六）各种凭证必须连续编号，以便查考。各种凭证如果已预先印定编号，在写坏作废时，应当加盖“作废”戳记，全部保存，不得撕毁。 （七）各种凭证必须及时填制，一切原始凭证都应按照规定程序，及时送交财会部门，由财会部门加以审核，并据以编制记账凭证。 任务3 常见原始凭证的填制举例：详细讲述后要求学生 课堂练习P136：1、增值税专用发票的填制：2、普通发票的填制：3、支票的填制：PPT 任务四、五　原始凭证的审核及审核结果的处理： 审核原始凭证，主要是审查两方面的内容。 （一）审核原始凭证所记录的经济业务的合法性、真实性 （二）审核原始凭证所记录的经济业务的完整性、准确性 三、总结、复习与作业布置。（10分钟） 主要以教材例题作为学习的根本，总结本节内容、重点难点，