脑白质疏松与认知障碍的临床分析.pdfVIP

脑白质疏松与认知障碍的临床研究 硕士生姓名： 张大伟 指导教师： 许晶教授 专业名称： 神经病学 摘 要 目的：探讨不同程度脑白质疏松(LA)患者在认知功能总体评分及 认知多个方面损害的临床表现。 方法：对不同程度LA患者57例及22例健康对照组，应用蒙特利 尔认知评估量表(MoCA，北京版)评价认知功能的整体状态；注意力 评价应用WAIS．RC数字广度顺背测验；听觉记忆力采用听觉词语学习， 视觉记忆力采用无意义图形再认；执行功能：对干扰的控制能力采用 stroop测验干扰部分(C部分)，思维灵活性采用语义分类流畅性测验，计 划、逻辑能力采用WAIS．RC图片排列测验，概念的形成和转换能力采用 连线B(中文修订版)测验及数字广度倒背测验，抽象概括能力采用 WAIS．RC相似性测验；信息处理速度应用WAIS．RC数字符号测验、 stroop测验色块部分(A部分)及连线A测验；视空间结构技能应用 WAIS．RC积木测验和画钟测验。 结果： 1．标定了受教育年限、性别及年龄因素后，病