《高二开学使用文件》-课件设计(公开).pptVIP

新学期启航欢迎进入历史课堂 刘倩怡 建立明确的学习目标 1、修养 2、高分 3、兴趣 4、家长要求 辨别重难点 1、历史科目的学习不仅重视事件的发展过程，更重视事件的始末，关注事件发生的背景、原因，和对以后的影响、作用，以及重大事件的标志和意义。 2、辨明每个概念：抽象：经济生产力、文明文化 具体：草市、瓦舍、交子…… 要求 1、每人备一本笔记本，要求笔记本不易脱落。笔记本用于记录课堂笔记和完成作业。 2、作业按时完成，字迹清晰。 3、作业优劣分为A+A-B+B-C+C-D+D- 。 4、课堂上不能无序喧闹，不能吃食物，不能看与当节课无关的书本。 5、如有疑问，可自行查找资料，也可咨询老师。 * 思维方法 “纵”方向 将时间分成以下几部分：古代、近代、现代、当代 或奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义 社会 “横”方向 在空间上分成以下几部分：中国和外国 或中国、东南亚、中东地区、美洲和欧洲 线索一 1、时间：原始、古、近、现 2、对象：农业、工业 3、工具：铁力牛耕、机械 1、时间：氏族、封建、 2、对象：农业、工业 3、工具：铁力牛耕、机械 线索二 中国 时代 世界 自然经济：农业、手工业、商业、城市的发展 古代 洋务运动；民族资本主义出现、初步发展、黄金时期、萎缩 近代 自由资本主义经济： 新华路开辟、殖民扩张、工业革命 1949——1952 195