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- 2018-12-22 发布于河北
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2017春苏科版八年级物理下册学案:10.5.1物体的浮与沉 (课堂学案)
课题
10.5.1 物体的浮与沉
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【学习目标】
1. 通过实验观察,分析得出物体的浮沉条件。
2. 了解了解物体浮沉条件的应用。
【师生互动】
一、生活中常见物体的浮沉现象
将乒乓球、橡皮泥、木块、橡皮、硬币、木块、小玻璃瓶、石头和梳子等小物体浸没水中后松手。注意观察这些物体将如何运动?
上浮的物体有哪些物体? 下沉的物体有哪些?
二、怎样使下沉的物体浮起来?怎样使漂浮的物体沉下去?
1、通过改变什么来改变鸡蛋的浮沉的?
2、通过改变什么来改变瓶子的浮沉的?
总结:通过改变物体所受________和_________的大小来控制物体的浮与沉。
三、探究物体的浮沉条件
▲当G
▲当G F浮时,物体下沉; 沉底:G F浮
▲当G F浮时,物体上浮; 漂浮:G F浮
☆悬浮:
物体__________在液体中,处于静止或匀速直线运动状态称为悬浮。此时G F
G、 F浮不变
G
G不变、 F浮变小
四、物体浮沉条件的应用
1、密度计
原理:密度计是根据________________________________的原理工作的。
思考:如图同一支密度计放在甲、乙两种液体中,密度计受到的浮力F甲___F乙,_____
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