2018年古诗词赏析10.docVIP

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2018年古诗词赏析10.doc

古诗词赏析   古诗词赏析   古诗词鉴赏答题技巧:   (一)、鉴赏词语或或名句   1、扣住重点词语分析,回答题干的问题。   2、解释或描绘名句的内容,为下文分析做准备。   3、概括该句语言风格、炼字方面的特点或表达技巧。   4、联系诗人,点出句中隐藏的情感。   (二)、鉴赏艺术特点   1、分点概括艺术特点(语言风格、炼字技巧、表现手法)。   2、指出后举例论证。引用诗句的原句说明其艺术特点。   3、评价思想内容、思想情感   这首诗的 (景、人、事、物),创设了 意境,表达了诗人 (情感、理想、志趣)。 赏析参考:   一、《咏鹅》 唐 骆宾王   鹅、鹅、鹅,曲 项 向 天 歌。 白 毛 浮 绿 水,红 掌 拨 清 波。 1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道,但是知道他是初唐四杰 之一的就很少了。 骆宾王与王勃、 杨炯、 卢照邻三人一起被合称为“初 唐四杰”   2、理解这首诗应该注意的几点:   色彩:白毛、绿水、红掌   动作:向、歌、浮、拨。   二、《山村》 宋 邵雍   一去二三里, 烟村四五家, 亭台六七座, 八九十枝花。   这是一首经典的少儿启蒙诗, 但在给四年级孩子授课的过程当中仍然 有学生不知道这首诗, 尤其是对于作者的一些情况的不了解, 下面整 理一些供大家参考。   1、作者简介:邵雍(1011-1077),字尧夫,又称安乐先生、百源 先生,谥康节,后世称邵康节,北宋五子之一,北宋理学家。 2、与邵雍相关   (1)   (2)邵雍一声淡泊名利,以教书为生。当时的司马光,程颢,程颐 等都非常敬重他。还凑钱给邵雍买了一套房子。取名为 “ 安乐窝 ” 这也 是他号安乐先生的由来。   (3)邵雍精通易学。说白了就是很会算命。   (4)邵雍最适合读的一首作品就是这首《山村》   三、《画鸡》 明 唐寅   头上红冠不用裁,满身雪白走将来。生平不敢轻言语,一叫千门万户 开。   1、作者:唐寅,字伯虎。是明朝很有名的画家和文学家。   2、直译:它的头上鲜红如红花怒放的帽子不用栽培是天生就有的, 它是白鸡所以满身雪白走过来。 一生中它从来不敢随便说话, 一旦喊 起来千门万户就随着打开了。   3、这首诗前两句状物明确,按照从局部到整体的顺序,生动的刻画 出了大公鸡的威严姿态。 后两句又道出了深刻的道理, 说出了公鸡的 威严,同时也是在暗喻自己。   实战演练:   四、《江南》 汉乐府   江南可采莲。 莲叶何田田, 鱼戏莲叶间。   鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。   1、这是一首汉代乐府诗,乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的 机构(有点像现在的娱乐公司),负责搜集民歌,乐谱,训练音乐人 才(歌手)。所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。 2、相关考题   (1)《江南》题目中的 “ 江 ” 是指 ________________。   (2)汉乐府的意思是 __________________。   (3)诗歌通过对莲和鱼的描写,表现了 _____________的快乐心情。   (4) “ 鱼戏莲叶间 ” 这句诗运用了 __________的修辞方法。   五、《敕勒歌》 北朝民歌   敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫,风吹草 低见牛羊。   1、 敕勒是我国北方少数民族的名称,顾名思义就是歌颂北方敕勒族 游牧生活的美好。   2、相关考题   (1)敕勒歌是一首 ____朝时的民歌。   (2)穹庐是指 ______。   (3) “ 风吹草低见牛羊 ” 中的 “ 见 ” 读 ____。   六、《风》 唐 李峤   解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。   1、这首诗每句都在写风,主题也是咏风。说风能使晚秋的叶子落下, 能催开二月的鲜花,能掀起千尺巨浪,能把翠竹吹得歪歪斜斜。实际 上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律:所写内容一定是扣 题详写的, 从不同的几个方面。 有时间的话可以让孩子尝试自己写写 风。   2、相关考题   (1) “ 三秋 ” 的意思是 _____________。   (2) “ 解 ” 的意思是 ______________。   (3)填上一个表示数字的词语。   解落 ____秋叶,能开 _____月花。 过江 _____尺浪,入竹 _____竿斜。 七、《咏柳》唐 贺知章   碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似 剪刀。   1、关于作者:贺知章 字季真,号四明狂客,主要擅长写绝句。另外 一首《回乡偶书》也广为流传。   2、这首《咏柳》是一首咏物的诗,通过对于柳树的描写,赞美了春 天给大地带来的勃勃生机。   3、相关考题   (1)本诗中妆的意

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