《赤壁赋-精品资料》-课件设计(公开).pptVIP

对比生悲 古今人物对比生悲 宇宙无穷与人生短暂对比生悲 理想与现实对比生悲 * 苏轼 1. 熟读并背诵课文，积累整理重要的文言知识。 知识与能力 2. 分析描写水月的变化和作者的感情变化。 3. 理解作者乐观旷达的情怀，了解其宇宙观、人生观中辩证、达观成分的积极意义。 学习目标 1. 学习和积累有关文言实词和虚词的知识，学习文言句式。 2. 了解作者在旷达的风貌之下寄寓的悲愤苦闷的复杂情感 。 学习重难点 苏轼（1037～1101）北宋人，字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，谥号文忠，眉州眉山（即今四川眉山）人，汉族，是北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人，豪放派词人代表，作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。 作者简介 他与父亲苏洵（1009～1066）、弟弟苏辙（1039～1112）同朝为官，并 皆以文学闻名于世，世称“三苏” ，为唐宋八大家中的三位。 苏轼：全才 诗： 文： 词： 书法： 绘画： 唐宋八大家之一，与其师欧阳修被称为“欧轼”。 与其徒黄庭坚被称为“苏黄”。 开创豪放派，与其辛弃疾并称为“苏辛”。 著名“宋四家”（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）之首。 文湖州竹派的代表画家，擅长竹石、枯木，提出“诗画一律”。 欧阳修 黄庭坚 辛弃疾 烹饪： 水利