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- 2018-12-23 发布于浙江
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* * 上节课,我们将人体的结构从外形转换到了功能,以系统来划分身体结构,这个单元的内容就以此为线索来展开了。本课就是以人体的运动系统部分进行展开。我们知道运动系统包括哪些器官吗?。 有骨骼、关节和肌肉 我们知道骨骼对人 体有哪些作用吗? 请阅读课文导言。 可以支撑身体、伸缩运动、保护内脏器官 先来观察上肢的构成 同学们现在可以做个常见而简单的上肢活动的动作——伸肘与屈肘运动。 想象这个简单的动作是靠哪些结构完成的? 肘关节 躯干 上臂 前臂 手 肩 肘 腕 肩胛骨 肘关节 腕关节 上肢的构成 肩 肘 手腕 躯干——上臂——前臂——手 肩胛骨 肘关节 腕骨 和手臂上的肌肉 同学们知道身体有很多结构, 这些结构的协调作用完成了运动的过程。其中骨骼与肌肉组成了我们今天要学习的运动系统。 其中骨骼又分为骨头和关节;骨头和骨头的连接处是关节。 运动 系统 骨骼 肌肉 骨头 关节 骨头和骨头 的连接处 肘关节 肱骨 肩胛骨 腕关节 桡骨 尺骨 腕骨 掌骨 指骨 肩关节 指关节 关 节 骨头 肌肉 观察上肢的运动 身体的运动是一个很复杂的过程, 难以全面了解,所以这节课设计了同学们易于操作、易于观察的简单的上肢运动作为主要的观察、体验活动,感受运动的过程。同学们要认真
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