人生需要抢跑者.pptVIP

理想状态下的百米赛跑是这样的：参赛队员一字排开，裁判大喊：“各就各位——预备——跑！”随着发令枪一响，大家箭一般地冲出起跑线…… 但是现实生活中的竞争远非这百米赛跑的理想状态。发令员经常缺席，众人还在“各就各位”，有人就已经冲向终点了。因为这些抢跑者懂得人生没有发令枪，只要自己能跑，比赛随时都可以开始，也随时可能结束。 请选择一个角度构思作文，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。 1.立意——材料的真实含义 “抢跑” ：比赛——人生 “抢跑”意味着对机遇抓取的胜算和把握增大了。也就是说，谁先掌握主动权，谁就可能在最快的时间内抓住机遇，为成功奠定一个良好的开端。 人生就要积极主动地去创造机遇，一旦看准了时机，就要毫不犹豫地去抓取；千万不能瞻前顾后，坐失良机。 审题立意 这篇材料在审题的难度不大，只要能找到材料中想表达的关键语句，文章的立意自然就确立了。 材料的中心明显是在第二段上，从整篇材料看是关注“抢跑者。作者对抢跑者很明显是持肯定态度，也就是说材料的立意应该是“人生需要抢跑者”。 题目 《人生没有发令枪》 《人生需要“抢跑”》 《掌握主动，先声夺人》 本次作文存在的问题 如“抢跑”和“奔跑”，就存在一些区别，抢跑重在一个抢字，强调别人还没开始的时候你已经跑了，而奔跑则侧重于跑的行为。 “只要自己能跑，比赛随时都可以开始，也随时可能结束。”立意为自己掌握命运。 行文结构 “人生需要抢跑者” 分论点可以从“人生为什么需要抢跑者”“做人生的抢跑者怎么办”“抢跑的意义”等方面去分割 比如我们写”人生需要抢跑者”，可以采用并列式结构，分论点分割为“抢跑才能赢得先机、抢跑才能有更多机会、抢跑才能快人一步”等等。 可选取的事例 商业上： 马云在电子商务方面的领先一步 李彦宏（百度）在中文搜索引擎方面的领先一步 比尔盖茨在电脑操作系统的抢跑 文学艺术上： 体育上：游泳队、乒乓球队等等 日常生活学习上 * 别盼那一声枪响 理想状态下的百米赛跑是这样的，随着发令枪的一响，运动员们像箭一般冲出起跑线……但是现实生活中的竞赛远非理想状态，发令员经常缺席，众人还在“各就各位”胆大的就已经冲向终点了。你也许会说他们“犯规” 或者是“耍赖皮”，但历史无数次证明，给予往往青睐抢跑的家伙。因为这些抢跑者懂得了：人生没有发令枪，只要自己能跑，比赛随时都能开始。 别盼那一声枪响，因为一旦枪响了，就是在嘲笑你的落后；别盼那一声枪响，因为一旦枪响了，就是在给你判“死刑”。别盼那一声枪响，就正如别盼老师的督促那样。不妨想一下，如果一个学生总需要老师的督促，那么，他可能超越老师吗？还可能赢得老师的赞赏吗？ 别盼，千万别盼，你要学会抢跑。学习上，抢在老师前面，主动预习课文，发现问题；生活中，抢在家长前面，力所能及的干些家务活，逐渐学会自立。 别盼，也就是意味着“抢跑”，而“抢跑”又意味着对机遇抓取的胜算和把握的增大。换言之，谁先掌握了主动权，谁就可能在最短的时间内抓取机遇，为成功奠定一个良好的开端。 自古以来，曹操、刘邦等人就是因为学会了“抢跑”，才会有后来的超越。当刘邦和项羽在鸿门定下盟约后，刘邦趁项羽东归防备松懈之际，展开反扑，袭击项羽。终于将项羽困在垓下，使他陷入了“四面楚歌”的境地。再比如说三国时的袁绍，当他还在为汉献帝落难之际自己是否该出兵相助而犹豫不决时，曹操却迅速听取谋士的建议，将汉献帝接到了许昌，占据了主动的优势，为以后的“挟天子以令诸侯”创造了有利条件。事实证明，他们的做法无疑受到了青睐。 别盼那一声枪响，积极主动的去把握机遇，让我们赢在超越！ 勿把抢跑当真理 人生的赛跑，往往没有发令枪，什么时候跑，全凭个人准备与判断。抢跑者在众人各就各位之时率先起跑，往往容易寻得先机。这样的抢跑对于个人来说，无疑是有利的。但是，当大家都抢跑的时候，那人生的跑道岂不是混乱不堪。此时，也就无所谓比赛，因为比赛早已经因为太多人的抢跑而宣布结束。 对抢跑的推崇源于我们对成功的过度渴求。这也难怪，中国人饿怕、穷怕，也落后怕了，一穷二白的过去让我们顿生追赶时代的紧迫感。在这样的心态下，抢跑就成了一种常态。于是，你抢跑，我也抢跑，大家都唯恐落后于人，因为我们深知“落后就要挨打”。这是一个民族在饱受苦难后的心理反弹，这也是一个民族从落后走向先进的必经之路。别人在发展的路上已经奔跑了几百年，而我们就曾经观望了几百年，不抢跑，如何追赶得上？于是，这几十年我们一直在抢跑，也尝到了抢跑的甜头，在规则尚未成为共识之时，在“弱肉强食”还是生存的丛林法则之时，确实，唯有抢跑才能占得先机，没有人会停下来等你，你不抢跑，机会就会稍纵即逝。我们已经不能再等，“一万年太久，只争朝夕”啊！