人教新版七上1.2有理数(第1课时)1.2.1 有理数-zhuziyi.ppt

1.2 有理数（第1课时） 1.2.1 有理数-zzy 义务教育教科书 数学 七年级 上册 本节课学习有理数的概念. 学习目标： 掌握有理数的意义，有理数的分类，了解“0”的作用和意义. 学习重点： 会准确对有理数进行分类. 1、小明在书上看到，冬日的一天，某地的最高气温为15℃，最低气温达到-12℃，平均气温是0 ℃，这里面的数是什么数？ 15是正数 -12是负数 0既不是正数也不是负数 课前导入 有了负数以后，我们学过的数有哪些？ 1, 2,－1, －3， ，0等． 问题1 问题2：在上述列举的数中，我们可以怎样进行分类？  所有正整数组成正整数集合，所有负整数组成负整数集合。 这里列举的小数均为有限小数或无限循环小数，都可转化为分数，所以我们也把它们看成分数。 问题3：你能对有理数进行分类吗？ 方法1：按定义分类： 问题3：你能对有理数进行分类吗？ 方法2：按性质符号分类： 你能解决下列问题吗？谈谈你的看法？ 问题4 1. 0是整数吗？是正数吗？是有理数吗？ 2. -5是整数吗？是负数吗？是有理数吗？ 3. 自然数是整数吗？是正数吗？是有理数吗？ 练习1 所有正数组成正数集合，所有负数组成负数集合．把下面的有理数填入它属于的集合的圈内： 练习2 指出下列各数中的正数、负数、整数、分数： 试试看，你能解决下面的问题吗？ . . . . . . . . . 1.把下列各数填入相应的集合圈里： . . . 非正数集合 非负数集合 分数集合 整数集合 变式练习：同桌之间，一名同学说出几个有理数，另一名同学指出每个数属于哪一类？ 1．下列说法正确的有几个？ ①零是整数； ②零是有理数； ③零是自然数； ④零是正数； ⑤零是负数； ⑥零是非负数. 2. 下列说法错误的有几个？ ①负整数和负分数统称为负有理数； ②正整数，0和负整数统称为整数； ③正有理数与负有理数组成全体有理数； ④存在最小的有理数； ⑤存在最小的正整数； ⑥存在最小的正数. 如图，大圆覆盖的区域表示 有理数的范围，中圆覆盖的区域表 示整数的范围，小圆覆盖的区域表 示正整数的范围．小圆和中圆把大 圆覆盖的区域分割为无公共部分的 A、B、C三个部分，那么 问题6 问 题6 （1）A、B、C分别表示什么区域？ （2）请将下列各数填入相应的区域内 -7.3、-4、0、+2.4、 +3、+5、 1.有理数是怎样定义的？ 2.有理数有几种分类方法？具体是怎样分类的？ 3.有理数的学习过程中，应注意什么？ 请同学们回顾本节课所学知识，回答下列问题： 练习1 所有正数组成正数集合，所有负数组成负数集合．把下面的有理数填入它属于的集合的圈内： 练习2 指出下列各数中的正数、负数、整数、分数： 把下列各数填在相应的集合里。 自然数集合：{ ……}；整数集合：{ ……} 负整数集合：{ ……}；负分数集合{ ……} 分数集合：{ …… }；非负有理数集合{ ……} * *