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- 2018-12-23 发布于江苏
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二 年级上册第18课《古诗两首》教学设计
教学目标
教学目标:(主要依据单元目标和课后题设计)
一、日积月累
(一)重点字词。
1.应会读字:宿、寺、危、辰、恐、惊、似、庐、笼、盖、苍、茫
2.识字方法:
(1)加一加。如:庐:“广”+“户”等
(2)换一换。“惊-凉”“阴-阳”
(3)趣味识字(字理识字):
宿:猜字谜 在一间大房子下住着一百个人
联系生活实际识字:
3.易读错字:宿、似、笼(是多音字,注意本课中的读音) 寺(是平舌音)
4.多音字:住宿(sù xiù) 星宿 (sù xiù) 相似 ( shì sì) 似(shì sì)的 笼(lóng lǒng)子 笼(lǒng lóng )罩
5.应会写字:危、惊、似、苍、敢、阴、野、茫
(1)写正确:易写错字:“野”左边的里最后一笔要变横为提;“茫”草字头要盖住下面的部分。
(2)写美观:按书写规律分类指导
①指导书写的字:危、野、茫
②指导要点(按规律分类指导):
(1)这几个字书写时要注意左窄右宽:
阴 惊
(2)这几个字要注意长横的书写:
苍 茫
6.需要重点积累的词语
山寺、危楼、百尺、星辰、恐怕、惊讶、敕勒川、阴山、穹庐、苍茫
(二)重点读背内容:能用普通话正确流利有感情地朗读课文;能流畅地背诵两首古诗。
二、理解运用
(一)了
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