人教部编二年级上册语文《朱德的扁担》教案.docVIP

二 年级上册第六单元第 16 课《 朱德的扁担 》教学设计 教学目标 一、日积月累 （一）重点字词。 1.应会读字：朱 德 扁 担 志 伍 泽 敌 抽 陡 难 斗 仗 疼 料 敬 2.识字方法： （1）常规识字： 加一加：担 志 伍 敌 抽 陡仗 疼 料 敬 换一换：难----准 推 淮 陡----徒 担---但 抽---油 偏旁归类：伍---仗 （2）趣味识字（字理识字）： “担 伍 陡 仗 ”利用形声字的特点进行识记； 联系生活识字：“朱”，班级里有姓朱的同学；“疼”，生病了，药盒上有几疼痛几个字。猜字谜：耳朵走路-陡 3.易读错字：担（易读成但） 泽（平舌音） 朱 志 仗（翘舌音） 4.多音字： 非常难（nàn nán）走 不怕困难（nàn nán ） 战士们担（dān dàn）心朱德同志的扁担（dān dàn ）。 5.应会写字：扁 担 志 伍 军 战 士 怎 （1）写正确：易写错字： 土 志 战 (土；要和士区分。志：上面部分容易写成“土”；战：右边的部分有一点。 （2）写美观： ①指导书写的字：扁 怎 志 军 ②指导要点：怎、志：下面的“心”要托住上面的字；“扁”上面户的撇要舒展；军：下面的横要长 6.需要重点积累的词语： 外貌和动作描写的词语： 穿着草鞋 戴着斗笠 挑起粮食 四字词语：整夜整夜 山高路陡