沈阳医学院麻醉学专业培养方案（新）.PDFVIP

沈阳医学院麻醉学专业培养方案 （新） 专业代码：100202TK 一、培养目标 培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素质，扎实的基础医学、临床医学 基本知识，系统的现代麻醉学基本理论知识和基本技能，有较高综合素质，较强实践能 力和自主学习能力，较强的创新精神，能够在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科急救中心、 ICU 、疼痛治疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工 作的医学实用性人才。 （一）思想道德与职业素质目标 1、遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，热爱祖国， 忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。 2 、珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神。将预防疾病、驱除病痛作为自己的终 身责任。将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。 3 、树立终身学习观念，不断追求卓越。 4 、具有与病人及家属进行交流的意识，使他们充分参与和配合治疗计划。 5 、在执业活动中重视医疗的伦理问题，尊重患者的隐私和人格。 6 、尊重患者个人信仰，理解他人的人文背景及文化价值。 7 、实事求是，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，应该主动寻求其他医师的 帮助。 8、树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益。 9 、在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或改变疾病的进程时，应考虑到病人及 家属的利益，并注意发挥可用卫生资源的最大效益。 10、具有科学态度、创新和分析批判精神。 11、履行维护医德的义务。 （二）知识目标 1、掌握与医学相关的数学、物理学、化学、生命科学和一定的自然科学、人文科学 知识，一定的外语、体育和军事知识。 2 、掌握扎实的基础医学知识。 3 、掌握临床医学科学知识。 4 、系统的麻醉学科学知识。 （三）技能目标 1、掌握临床诊疗工作的辩证思维和分析判断方法。 2 、具有对常见手术麻醉的处理、围麻醉期并发症防治和危重病症监测、判断和治疗 机疼痛诊疗的基本能力。 3 、具有急救和生命复苏的基本能力。 4 、掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科研 能力。 5 、具有科学的临床思维及良好的表达能力。 6 、具有与病人及家属进行有效沟通的能力。 7 、具有与医生、护士及其他相关人员的沟通能力。 8、不断学习、进取、创新的能力。 二、主干学科及主要课程 （一）主干学科 基础医学、临床医学、麻醉学 （二）主要课程 系统解剖学、生理学、生物化学、病原生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、 诊断学、内科学、外科学、麻醉生理学、麻醉药理学、临床麻醉学、危重病医学、疼痛 诊疗学 三、主要实践教学环节 加强实践性教学环节，是培养学生运用知识的能力和实践操作能力的关键环节。在 麻醉学专业五年的教学过程中，在前四个学年学习公共基础课程、思想道德修养及人文 社科课程、自然科学及生物医学课程、公共卫生课程、临床医学课程、麻醉学课程，安 排有一定学时的实验课和课间实习课，第五学年安排为期48 周的毕业实习。 毕业实习48 周：实习学科为内科学（4 周）、外科学（4 周）、妇产科学（2 周）、儿 科学（2 周）、疼痛门诊、ICU （2 周）、麻醉科（28 周）、选修强化实习（6 周）。 四、成绩考核 成绩考核分为课程考核、综合考试和毕业考试 （学分制）。 （一）课程考核 包括学习期间所要求的所有必修课、选修课考核，考核方式分为考试、考查等多种 形式。学生成绩记载包含平时成绩和结业成绩两部分，平时成绩与结业成绩相加即为该 门课程的总成绩。学生成绩一律采用学分制记分方法。平时成绩、结业成绩均及格记为 该门课程总成绩及格。不及格者分别进行相应内容的补考或重修。 （二）综合考试 综合考试是在学生完成基础医学和专业课程之后，为了使学生更好地进入专业课程 的学习以及为毕业实习打下坚实的基础，分别安排基础医学综合考试和专业综合考试。 基础医学综合考试安排在第六学期期初，即学生学习完全部基础医学课程后，参照 执业医师考试大纲科目和考试要求，考核生理学、生物化学、药理学、病理学、医学免 疫学及病原生物学六个科目的医学基础