建构主义学习理论及其实践建构主义学习理论及其实践.pptxVIP

建构主义教学理论及其实践浙江省教育科学研究院林 莉 牛牛文库文档分享几种主要的学习理论及其区别建构主义学习理论的主要内容建构主义学习理论下的教学实践模式与策略几种学习理论的适用范围 牛牛文库文档分享几种主要的学习理论及其区别行为主义学习理论及其要点学习是试误过程。有什么样的后效刺激，就会有怎样的反应。学习过程是一种渐进由部分到整体的过程。强化是学习成功的关键，学习应重知识、重技能、重外部行为的研究。代表人物：桑代克、斯金纳关键词：效果律、练习律、预备律；及时强化与延时强化、连续强化和部分强化典型应用：线性或分支的计算机辅助教学（CAI）；行为矫正技术分析：表扬机制和为什么不能滥用表扬 及时反馈的重要性 牛牛文库文档分享认知主义学习理论及其要点学习是认知结构的组织与再组织。学习过程是信息加工过程。学习是凭整体认识。代表人物：皮亚杰、奥苏贝尔关键词：认知结构 学习风格 加工策略典型应用：直观教学、演示教学分析：图表在教学中的作用、先行组织者（器） 牛牛文库文档分享人本主义学习理论及其要点学习是人的自我实现，是丰满人生的形成过程。学习者是学习的主体，任何正常的学习者都能自己教育自己。人际关系是有效学习的重要条件。应重学习的情感因素。代表人物：马斯洛、罗杰斯关键词：内在动机、情感典型应用：非指导性教学分析：榜样学习、同伴效应、共同愿景、好奇心是最好的老师 牛牛文库文档分享学习理论人性