2018-2019学年高中地理第二单元走可持续发展之路单元活动设计“一日游”活动方案学案鲁教版选修.doc

PAGE 单元活动 设计“一日游”活动方案 【目标导航】 1．设计一条本地“一日游”的旅游路线。 2．由学生自己担任“导游”，开展一次体验性的导游活动。 3．讨论到某地旅游应当采取的安全措施。 4．结合本地实际，组织一次关于生态旅游的专题讨论会。 5．将学生的游记、摄影作品、旅游纪念品等集中起来，进行展览交流。 【课堂互动】 知识点一、目的和要求及活动案例 自主学习 1．⑴目的：欣赏____，放松____，探究____、品味____；让____更加轻松有趣，让____更加快乐充实。 ⑵要求：①学会收集旅游____和制定____计划，培养旅游地理____能力和旅游活动____能力。 ②将方案设计与班级活动结合，出游计划要具有______性，并有一定____ 。 2．设计“一日游”活动方案 ⑴方案制订的思路：收集______，确定______，选定合理的______，制订______。 ⑵方案内容包括：活动______，旅游______，经费______，______准备，______措施，______措施。 图表导读 1．教材图2-5-1： 长城全长6 000多千米，是世界上最伟大的建筑之一。长城始建于 时期，经过历代的增补修筑，现在我们能看到的长城几乎都是 代所建。八达岭长城是长城重要关口 关的前哨。 2．教材图2-5-2：你知道明十三陵的各自名称吗