（赛课教案）五年级下册语文《海伦·凯勒》第1课时.docxVIP

.海伦 凯勒（第一课时） 教学目标：1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字6个，其中绿线内的2个生字只认不写，理解由生字组成的词语。3、理清课文脉络，学习“连词法”来概括课文的段落大意，并能在此基础上练习概括小标题。4、结合语言环境，了解课文中引号的用法。教学重点：1、正确、流利地朗读课文，理解由生字组成的词语。2、结合语言环境，了解课文中引号的用法。教学难点：1、理清课文脉络，学习“连词法”来概括课文的段落大意，并能在此基础上练习概括小标题。教学准备：制作ppt教学过程：一、 欣赏名言，导入新课。?1、 今天，老师想送给同学们三样礼物，是什么呢？出示名言：让我们一起来读读这三句话。老师要送给同学们的，正是这三句话中所提到的乐观，信心和努力。?知道这三句话是谁的名言吗？?2、没错，就是海伦凯勒? 板书课题：9、海伦.凯勒?这个凯字很容易写错，请同学们提起手来，和老师一起书写， “勒”是一个生字。让我们一起来读课题。3、交流资料，丰富人物形象 。?课前请同学们搜集了有关海伦凯勒的资料，谁愿意来交流？听了这么多介绍，我们不禁要感叹，海伦凯勒真是一个了不起的人物啊!在课文后，就有一篇有关《假如给我三天光明》的《名著便览》，让我们一起来读一读。4、教师结语：海伦·凯勒，在无光、无声的世界中，始终坚强地与命运抗争，她，是值得我们敬佩的，让我们再