第八章第课时.pptVIP

高考总复习·文科·数学 　第八章　直线与圆的方程 　 第四课时　两条直线的交点、距离 1.能用解方程组的方法求两直线的交点坐标． 2.掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离. 考纲要求 知识梳理 一、两直线相交 直线l1：A1x＋B1y＋C1＝0和l2：A2x＋B2y＋C2＝0的公共点的坐标与方程组 的解一一对应． 相交?________________________； 平行?________________________. 重合?________________________. 答案：方程组有唯一解，交点坐标就是方程组的解　方程组无解　方程组有无穷多个解 二、两点间的距离公式 已知A(x1，y1)，B(x2，y2) 则|AB|＝________________________. 答案： 三、点P(x0，y0)到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离 d＝________________________. 两平行线l1：Ax＋By＋C1＝0和l2：Ax＋By＋C2＝0之间的距离：d＝________________. 答案：　 基础自测 1．点(1，－1)到直线x－y＋1＝0的距离是(　　) A.　　　　 B.　　　　 C.　　　　D. D 2．点(0,5)到直线y＝2x的距离为(　　) A. B. C. D. 解析：d＝ . 答案：B 3．直线l1：5x＋2y－6＝0和l2：3x－5y－16＝0的交点P的坐标是________． 答案：(2，－2) 4．一条直线被两直线l1：4x＋y＋6＝0，l2：3x－5y－6＝0截得的线段的中点恰好为坐标原点，则这条直线的方程是______． 解析：解法一：由题意可设所求直线方程为y＝kx，分别与l1、l2的方程联立得两交点的横坐标分别为 与 ，令 ＝0得k＝－ .从而所求直线方程为x＋6y＝0. 解法二：设所求直线与l1、l2的交点分别为A、B.设A(x0，y0)， ∵A、B关于原点对称，∴B(－x0，－y0)，又∵A、B分别在直线l1、l2上，∴4x0＋y0＋6＝0且－3x0＋5y0－6＝0，两式相加得x0＋6y0＝0.即点A在直线x＋6y＝0上，又直线x＋6y＝0过原点，故所求的直线方程为x＋6y＝0. 答案：x＋6y＝0 　 已知点P(2,3)到直线l：3x＋my－4＝0的距离为2，求实数m的值． 思路分析：运用点到直线的距离公式即可求得． 解析：由点到直线的距离公式得， ＝2， 化简得5m2＋12m－32＝0，解得m＝－4或m＝ . 变式探究 1．已知A(4，－3)，B(2，－1)和直线l：4x＋3y－2＝0，求一点P使|PA|＝|PB|，且点P到l的距离等于2. 解析：为使|PA|＝|PB|，点P必定在线段AB的垂直平分线上，又点P到直线l的距离为2，所以点P又在距离l为2的平行于l的直线上，求这两条直线的交点即得点P.设点P的坐标为P(a，b)，∵A(4，－3)、B(2，－1)， ∴AB中点M的坐标为(3，－2)，而AB的斜率kAB＝ ＝－1， ∴AB的垂直平分线方程为y＋2＝x－3，即x－y－5＝0. 而点P(a，b)在直线x－y－5＝0上，故a－b－5＝0 ① 又已知点P到l的距离为2 得 ＝2 ② 解①、②组成的方程组得 或 ， ∴P(1，－4)和P 为所求的点． 已知点P(2，－1)，求： (1)过P点与原点距离为2的直线l的方程； (2)过P点与原点距离最大的直线m的方程，最大距离是多少？ (3)是否存在过P点与原点距离为6的直线？若存在，求出方程；若不存在，请说明理由． 思路分析：已知直线过定点求方程，首先想到的是求斜率或设方程的斜截式，但不要忘记考虑斜率不存在的直线是否满足题意．若满足，可先把它求出，然后再考虑斜率存在的一般情况．图形中量的最值问题往往可由几何原理作依据求得解决． 解析：(1)过P点的直线l与原点的距离为2，而P点坐标为(