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- 2018-12-23 发布于浙江
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体育教学设计应注意的问题
北京市望京实验学校 张跃强;;2.什么是体育教学设计?
体育教学设计是以体育专业及其相关理论与技术为基础,科学地运用系统方法对体育教学各要素(教师、学生、教学内容、教学条件、教学目标、教学方法等)进行分析和策划(体育教学问题、确定体育教学目标、设计解决体育教学问题策略、试行方案、评价结果等)的系统规划的过程。
目的:为完成教学任务,实现教学目标提供最优的行动方案;二、体育教学设计的要素
1.体育教学对象---教谁、教什么
(教材分析、学情分析)
2.体育教学目标---教到什么程度
3.体育教学策略---怎么教、用什么教
4.体育教学评价---教的结果怎样;三、体育教学设计应注意的问题
(一)正确理解教材内容(教材分析)
(二)实证分析学生情况(学情分析)
(三)清晰确定教学目标
(四)灵活选择教学策略
(五)有效设计教学活动
(六)教学组织方式有效
(七)制定和运用评价标准;(一)正确理解教材内容
1.理解教材内容的意义和作用:正确理解教材内容,是教师在教学设计时进行教学背景分析需要考虑的问题,是教师进行教学设计前的基础性工作。
在理解课程标准的基础上,研究教材的编写意图,明确知识、技能点是针对课标中的哪些要求,深刻理解表面教材背后所隐藏的丰富内涵。
需要钻研教材,分析教材内容在教学单元乃至整个一类教材中的地位和作用,以及知识、
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