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- 2018-12-23 发布于广东
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比《数学3》中“回归”增加的内容 数学3——统计 画散点图 了解最小二乘法的思想 求回归直线方程 y=bx+a 用回归直线方程解决应用问题 选修2-3——统计案例 引入线性回归模型 y=bx+a+e 了解模型中随机误差项e产生的原因 了解相关指数 R2 和模型拟合的效果之间的关系 了解残差图的作用 利用线性回归模型解决一类非线性回归问题 正确理解分析方法与结果 * * * * * * 3.1回归分析的基本思想及其初步应用(四) 高二数学 选修2-3 第三章 统计案例 复习回顾 1、线性回归模型: y=bx+a+e, (3) 其中a和b为模型的未知参数,e称为随机误差。 y=bx+a+e, E(e)=0,D(e)= (4) 2、数据点和它在回归直线上相应位置的差异 是随机误差的效应,称 为残差。 3、对每名女大学生计算这个差异,然后分别将所得的值平方后加起来,用数学符号表示为: 称为残差平方和,它代表了随机误差的效应。 4、两个指标: (1)类比样本方差估计总体方差的思想,可以用作 为 的估计量, 越小,预报精度越高。
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