六安职业技术学院课程设计报告(2).pdfVIP

六安职业技术学院 课程设计报告 课程名称 C++课程设计 系 别 信息工程系 所在专业 计算机应用技术 所在班级 计算机1001 系统名称 学生成绩管理系统 组 长 卢明燃 乐志勇、武 昆、符传坚 小组成员 倪林华、孙红霞、吴 梅 指导教师 吴 涛 成 绩 教师签字 2011年12月 日 课程设计时间：2011年12月5 日至2011年12月9 日 目 录 第一章 课程设计概述- 1- 1.2 课程设计的要求- 1- 1.3 课程设计时间安排- 1- 第二章 系统的需求分析与设计-2 - 2.1系统需求分析-2 - 2.1.1系统分析 （需求分析）-2 - 2.1.2 系统性能要求-2 - 2.1.3 系统的功能分析-3- 2.2 系统总体设计-3- 2.2.1编辑功能可以对数据和信息进行维护，其子目录下有以下几个功 能-3- 2.2.2 统计功能可以给用户提供各种统计信息，其子目录下有以下几个 功能-3- 2.3 功能需求分析-3- 2.3.1学生信息录入模块-3- 2.3.2 学生信息查找模块-3- 2.3.3 学生信息显示模块-3- 第三章 系统模块功能介绍-4 - 3.1 功能模块-4 - 3.1.1登录界面-4 - 3.1.2 增加学生成绩模块-4 - 3.1.3 显示学生成绩模块-5- 3.1.4 排序统计成绩模块-5- 3.1.5查找学生成绩模块-6- 3.1.6删除学生成绩模块-6- 3.1.7修改学生信息模块-7- 第四章 课程设计总结- 8- 致 谢- 10- 参考文献- 12 - 附录：源程序代码- 13- 第一章 课程设计概述 1.1 课程设计的目的 概念实训是计算机应用技术相关专业重要的实践性环节，是在 《C++语言程序设 计》课程后进行的一次全面的综合训练项目，其目的是： （1）巩固和加深学生对C++语言程序设计课程的基本知识的理解和掌握； （2）掌握C++语言程序设计编程和程序调试的基本技能； （3）利用C++语言程序设计进行简单软件设计的基本思路和方法； （4）提高运用高级语言解决实际问题的能力。 1.2 课程设计的要求 参加本次实训的学生必须按照以下要求完成相应的实训项目： （1）分析问题。把大问题分解成小问题，使用自顶向下的方法给出模块化设计。 （2）为特定任务设计算法。使用自顶向下或伪代码等设计手段将模块细化，并 用顺序、选择和循环控制结构进行描述。 （3）将算法用C++描述和实现。 （4）用合适的测试方法检查程序是否符合最初的要求，为不合适数据设计错误 陷阱，并提供适当的错误信息。 （5）写出清晰的用户文档，确保用户通过遵循程序中的指示或者使用程序设计 者编写的文档能成功地运行程序。 （6）写出技术文档，对程序中主要标识符的含义或作用加以说明，并提供一个 完整的程序流程图。 （7）调试程序、测