2018届九年级数学下册（西南专版）教案：26.2实际问题与反比例函数.docVIP

26．2　实际问题与反比例函数 知识与技能 1．能灵活运用反比例函数解决一些实际问题． 2．分析实际问题中变量之间的关系，建立反比例函数模型，进而解决问题． 过程与方法 会用反比例函数知识分析、解决实际问题． 情感、态度与价值观 渗透数形结合思想，提高学生用函数观点解决问题的能力． 重点 会用反比例函数知识分析、解决实际问题． 难点 分析实际问题中的数量关系，正确写出函数解析式． 一、复习导入，教授新课 问题： 市煤气公司要在地下修建一个容积为104 m3的圆柱形煤气储存室． (1)储存室的底面积S(单位：m2)与其深度d(单位：m)有怎样的函数关系？ (2)公司决定把储存室的底面积S定为500 m2，施工队施工时应该向下挖进多深？ (3)当施工队按(2)中的计划挖进到地下15 m时，碰上了坚硬的岩石，为了节约建设资金，公司临时改变计划把储存室的深改为15 m，相应的，储存室的底面积应改为多少才能满足需要？(保留两位小数) 我们知道圆柱的容积是底面积×高，而现在容积一定为104 m3，所以S·d＝104. 变形就可得到底面积S与其深度d的函数关系式，即S＝eq \f(104,d)，所以储存室的底面积S是其深度d的反比例函数． 根据函数S＝eq \f(104,d)，我们知道给出一个d的值就有唯一的S的值和它相对应，反过来，知道S的一个值，也可求出d的值． 根据S＝eq \f(104,