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- 2018-12-22 发布于河北
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2017春人教版七年级数学下册导学案 9.1.2不等式的性质
9.1.2不等式的性质
预习案
一、学习目标
1.通过类比、猜测、验证发现不等式基本性质的探究过程,初步体会不等式与等式的异同.
2.理解不等式的性质.
3.通过类比等式的基本性质研究得到不等式的基本性质,体会类比的数学思想.
二、预习内容
1.预习本节课本内容
2.不等式的基本性质:
不等式的基本性质1:不等式的两边都加(或减)同一个整式,不等号的方向不变;
不等式的基本性质2:不等式的两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;
不等式的基本性质3:不等式的两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
3.利用不等式的基本性质进行简单的化简.
4.对应练习:
用“”或“”填空.
(1)如果x-23,那么x 5;?
(2)如果-x-1,那么x ?;
(3)如果x-2,那么x -10;?
(4)如果-x1,那么x -1.
三、预习检测
1.若ab,则a-b0,其依据是( )
A.不等式性质1 B.不等式性质2
C.不等式性质3 D.以上都不对
2.若a<b,则3a__________3b,-7a+5__________-7b+5(填“>”“<”或“=”).
3.由不等式axb可以推出x,那么a的取值范围是 ( )
A.a≤0 B.a0 C.a≥0 D.a0
4.由xy得到axay的条件是 .?
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