2017春人教版八年级英语下册导学案《Unit 1 What’s the matter Section A（1a-2d）》.docVIP

Section A 1a-2d 【学习目标】 1.识记并准确运用身体部位的词汇。[来源:学优高考网gkstk]2.学会询问他人身体健康状况。 【学习重点和难点】 重点：识记身体部位的多个词；掌握多个询问他人身体健康状况的问法。 难点：不同身体部位不舒服的表达方法。 【学法指导】自主互助学习[来源:学优高考网gkstk][来源:学优高考网gkstk] 知识链接： 结合三组学生的表演及课本Page7上的对话总结三种询问他人身体健康状况的句子： 1. ___________________________________________________; 2._____________________________________________________; 3.____________________ _________________________________ 【目标评价】 提问，演板，书面小测试。 【学习过程】 1. 浏览1a部分，借助单词表完成1a。 2. 师生讨论结果并朗读它们。 3. 积极参与识别身体部位词汇的游戏。 4. 浏览图片中的对话后完成下列词组 怎么了__________________; 感冒了 _______________; 背酸痛 ______________;胃痛，肚子痛 ___________________; 喉咙痛 ____