农林经济管理专业认知.pptxVIP

;;;专业认知是一个重要的教学环节， 它要求学生在学习本专业各门课程之前，对本专业所从事的行业活动进行实地参观、了解，对本行业形成感性认识， 使今后的学习能联系实际，专业认知也是其他各实习环节的基础。;;林业是指保护生态环境保持生态平衡，培育和保护森林以取得木材和其他林产品、利用林木的自然特性以发挥防护作用的生产部门，是国民经济的重要组成部分之一。;;;1. 实习前要明确实习目的、实习的基本内容，做好实习记录，以确保实习效果。 2. 虚心接受指导教师的指导和安排，遵守实习纪律及各项规章制度。 3. 做好实习，严格按照实习具体内容范围全面收集相关资料，并进行整理分析。 4. 所有同学必须严格按照规定时间进行活动，否则按情节降低或取消实习成绩；针对实习记录，指导教师将采取多种方式进行抽查。;三、实训项目、内容及学时安排;四、实训报告的要求 报告要求为学生自己认真完成，杜绝任何形式的抄袭，发现抄袭的一律零分；报告内容紧扣实训实际，结构完整，条理清晰，能够反映实训的全部训练成果；报告既要讲述实训过程、内容，也要写实训的心得、体会、收获和不足。;章节;;中国的农业经济管理学科是一个典型的经济学与管理学相互结合的学科，并且是一个在研究发展中与社会学、法学、人口学和相关自然科学等学科相互交叉和融合的比较好的学科。就研究对象和领域而言，中国的农业经济管理学科的研究领域大大超出该学科名称所给定的范围