《小学教育行政体制改革》-课件设计(公开).pptVIP

小教班 艾小莉 专题一 ——改革开放三十年回顾与展望 1.小学教育行政体制改革概述 2.改革开放三十年小学教育体 制改革的历程 3.小学教育改革发展的成就 4.小学教育存在的难点、热点 问题 5.小学教育改革发展的思考及对策 主要内容 1.教育行政体制的内涵 国家宏观教育的管理体制，它主要解决的是国家机关管理教育的问题，主要包括国家对整个教育的宏观的办学体制，国家对各级各类教育的管理体制。 小学教育行政体制改革？？ 1.中央集权制与地方分权制 2.教育行政从属制和教育行政独立制 3.教育行政专家统治制和教 育行政非专家统治制 我国教育行政体制长期存在“以党代政”的现象，基本上是一种外形制，党的十一届三中全会以后，教育行政体制通过改革，正朝着内行管理体制的方向发展。 类型 法 美 优点 缺点 内行管理制 外形管理制 1. 1978.12十一届三中全会，为小学教育的恢复和发展提供了条件和政治环境。 2. 1980.12 中共中央、国务院作出《关于普及小学教育若干问题的决定》。 3. 1983.5….《关于加强和改革农村学校若干问题的通知》 4. 1986.7.1《中华人民共和国义务教育法》标志着我国小学教育进入了一个新的