2018-2019学年七年级数学上册 第六章 数据的收集与整理 6.3 数据的表示（第2课时）知能演练提升 （新版）北师大版.docVIP

3　数据的表示第二课时 知能演练提升 一、能力提升 1.(2017·浙江杭州中考模拟)某校随机抽查了八年级的30名女生,测试了1 min仰卧起坐的次数,并绘制成如图所示的频数直方图(每组含前一个边界,不含后一个边界),则次数不低于42个的有(　　). 八年级30名女生1 min仰卧起坐频数分布直方图 A.6人 B.8人 C.14人 D.23人 2.(2017·安徽宿州埇桥区中考模拟)某单位在植树节派出50名员工植树造林,统计每个人植树的棵数之后,绘制成如图所示的频数直方图(图中分组不含最低值,含最高值),则植树7棵以上的人数占总人数的(　　). A.40% B.70% C.76% D.96% 3.七(3)班共有50名同学,下图是该班一次体育模拟测试成绩的频数直方图(满分为30分,成绩均为整数).若将不低于23分的成绩评为合格,则该班此次成绩达到合格的同学人数占全班人数的百分比是　　　　　.? 4.为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,某校举办了“汉字听写大赛”,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时听写50个汉字,每正确听写出一个汉字得1分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数直方图如图表所示: 组别 成绩x分 频数(人数) 第1组 25≤x30 4 第2组 30≤x35 6 第3组 35≤x40 14 第4组 40≤x45 a 第5组 45≤x5