- 1、本文档共71页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * R控制图 每个产品测量3次,这3次的最大值减去最小值即为每个样品极差(最大值-最小值=样本极差) 从上图可以“马春秀”测试的第一个产品的重复性相对较差,最大值与最小值之间的差异为0.012mm。 其余各点的测试较为均衡。 每个点值代表:测量员每个产品测量3次求取的平均值 将两图放到一个坐标系内进行查看。 根据点的重合度及差异大小可以察看某个产品测量时是否出现问题,以查找原因所在。 数字“1”代表产品编号,圈内所代表的点为每个产品所测量的值所在位置,因为一共有2个测量员,每个人测量3次,所以图中一共有六个圆圈点。折线所连的点为6次测量数值的平均值-----即最大的带有“+”号的圆圈。 从上图可以看出1#、5#、7#件在测量时的精确度较差。如果测量系统的RR偏差较大,可以对1#、5#、7#产品进行原因分析。 “精确”与“准确”关系见下页图 “准确”且“精确” “准确”但“不精确” “精确”但“不准确” 既“不准确”也“不精确” “准确”与“精确”关系 测量值*人 10个产品,每个产品测量3次,所以每个测量员位置上共有30个点。横线所连得带有“+”的点为30次测量所得的平均值。 来源 标准差(SD) 研究变异(6 * SD) %研究变异 (%SV) 合计量具 RR 0.0035242 0.021145 16.81 重复性 0.0034849 0.020909 16.62 再现性 0.0005251 0.003151 2.51 C2 0.0005251 0.003151 2.51 部件间 0.0206635 0.123981 98.58 合计变异 0.0209618 0.125771 100 可区分的类别数 = 8 13.96±0.05 mm的量具 RR 判定方法如下页: 来源 方差分量 方差分量贡献率 合计量具 RR 0.0000124 2.83 重复性 0.0000121 2.76 再现性 0.0000003 0.06 C2 0.0000003 0.06 部件间 0.000427 97.17 合计变异 0.0004394 100 Gage RR判断原则(%研究变异 列) %RR Results 5% 很好 ≤10% 测量系统可接受 10%-30% 测量系统是否可接受取决于具体应用、测量设备成本、维修成本或其他因素 30% 则测量系统不可接受,并应予以改进。 Gage RR判断原则(%贡献 列) %RR Results ≤1% 测量系统可接受 1%-9% 测量系统是否可接受取决于具体应用、测量设备成本、维修成本或其他因素 9% 则测量系统不可接受,并应予以改进。 上页表中的“%贡献列”的%RR值为2.83%处于1%-9%范围以内,所以测量系统是可以接受的。 上页表中“%研究变异列”的%RR值为16.81%处于10%-30%范围以内,所以测量系统是可以接受的。 Minitab 通过将部件的标准差除以量具的标准差,然后乘以 1.4 14来计算此声明中的类别数。然后,Minitab 会截断该值的尾数,除非该值小于 1。如果小于 1,Minitab 会将可区分类别数设为等于 1。 此数字表示要跨越产品变异极差的非重叠置信区间 数。您也可以将其视为测量系统可识别的过程数据中的分组数。 假设您测量 10 个不同部件,Minitab 报告说您的测量系统可以识别 4 个可区分类别。这意味着,10 个部件中某些部件的差异不够大,不足以被测量系统识别为存在差异。如果希望识别出更多可区分类别,需要更精确的量具 。 汽车工业行动组织 (AIAG )建议,当类别数小于 2 时,测量系统对于控制过程毫无价值,因为无法区分各个部件。当类别数为 2 时,数据可分为两组,如高和低。当类别数为 3 时,数据可分为三组,如高、中、低。5 或更高的值表明测量系统可接受。 本次测量系统的 可区分类别数为85,所以测量系统可接受。 可区分的类别数: 可区分类别数小的原因: 分子过小,产品之间波动小。一般来说验证测量系统(不是评价过程能力等)测量过程要满足随机原则,而样本抽样时尽量选择能代表总体特征的样品) 2,分母过大 ①量具方面,比如量具能够测量的最小单位与样件间的误差相差不够大。 ②测量人员之间对同一尺度(同一产品的同一特性)的测量确实存在较大的差异。 ③测量过程本身也很重要,比如棒料两端不一致、片材(壁厚)厚度不均,(由于不知何种产品)我们假设是直径,圆柱度不够而带有椭圆,两次测量分别落在长轴和短轴上(如果是同一人测量,差别就会归结到重复性,如果是不同人差别就会归结到再现性(包括交互作用),无疑增大分母),这类问题细说起来比较麻烦,所以验证之前,要
您可能关注的文档
最近下载
- 大班健康活动《我爱吃粗粮》.pptx VIP
- 北师大版小学数学六年级上册 第五单元 数据处理 大单元学历案 教学设计(基于新课标教学评一体化).docx
- 北师版四年级数学上册全册教案教学设计含教学反思.doc
- SEIKO精工8B54使用说明书.pdf
- 小学道德与法治教研活动记录表9.docx VIP
- 小学道德与法治教研活动记录表10.docx VIP
- 最新新概念英语第二册高清打印版PDF.pdf
- 人教PEP版五年级上册英语 Unit 1 PartB Read and write 说课稿.pdf
- Unit 5 We’re family第3课时(课件)2024-2025学年度-外研版(三起)(2024)英语三年级上册.pptx VIP
- 骨干教师参评述职报告PPT.pptx
文档评论(0)