三年级数学下册 第8章 谁长得快—数据的收集与整理（二）课件 青岛版六三制.pptVIP

8 谁长得快 ——数据的收集与整理（二） 你能提出什么问题？ 全班同学身高增长情况怎样呢？ 要解决这个问题，需要统计。 讨论：统计活动中，需要收集那些数据？怎样才能获得这些数据？ 小组统计活动要求 1、测量出每个同学现在的身高。 2、调查每个同学去年的身高。 3、算出每个同学身高增长的厘米数。 合作探索 各小组收集数据情况记录。 第（）小组身高增长情况 姓名 身高增长数（厘米） 合作探索 小组长汇报小组内的统计结果，我们一起把全班同学身高增长情况记录下来。 增长的高度（厘米） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 人数（人） 2 1 1 2 1 1 11 9 6 1 增长的高度（厘米） 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 人数（人） 1 1 1 2 1 1 1 0 1 0 合作探索 我们一起把全班同学身高增长情况整理一下。 三年级（）班学生增长身高情况统计表 增长高度（cm） 6及6以下 7 8 9 10及10以上 人数 8 11 9 6 10 合作探索 还可以这样整理。 6及6以下7 8 9