八年级上册第二章《轴对称图形》提优（含答案）.docVIP

第2章 轴对称图形 第1课时 轴对称与轴对称图形 1.下列图形中，对称轴的数量小于3的是( ) 2.已知各边相等，各角也相等的多边形叫做正多边形，也称为正边形(这里且为整数).如图，请你探究下列正多边形的对称轴的条数，并填在表格中. 正多边形的边教 3 4 5 6 7 8 对称轴的条数 (1)猜想:正边形有 条对称轴; (2)当越来越大时，正多边形接近于 ，该图形有 条对称轴. 3.小明学习了轴对称知识后，忽然想起了参加数学兴趣小组时老师布置的一道题，当时小明没做出来，题目是这样的:有一组数据排列成方阵，如图.试用简便方法计算这组数据的和.小明想:不考虑每个数据的大小，只考虑每个数据的位置，这个图形是个轴对称图形，能不能用轴对称思想来解决这个问题呢?小明顺着这个思路很快解决了这个题目，请你写出他的解题过程. 第2课时 轴对称的性质(1) 1.如图，把一张长方形纸片沿折叠后，点落在边上的点处，点落在点处，若，则的度数为( ) A. 115° B. 120° C. 130° D. 140° 2.如图，点关于的对称点分别是，分别交于点,=16 cm，则的周长为 cm. 3.如图，为内部一点, . (1)分别画出点关于直线的对称点; (2)请指出当的度数为多少时，=7，并说明理由; (3)请判断当的度数不是(2)中的度数时，的长度是小于7还是大于7，并说明你的判断的理由. 第3课时 轴对称的性质(2) 1.如图，点在方格纸的格点位置上，若要再找一个格点，使它们所构成的三角形为轴对称图形，则这样的格点在图中共有( ) A. 4个 B. 6个 C. 8个 D. 10个 2.如图，在2×2的正方形网格纸中，有一个以格点为顶点的.请你找出网格纸中所有与成轴对称且也以格点为顶点的三角形，这样的不角形共有 个. 3.如图，在由边长为1的正方形组成的6×5方格中，点都在格点上. (1)在给定的方格中将线段平移到，使得四边形是长方形，且点都落在格点上.画出四边形,并叙述线段的平移过程. (2)在方格中画出关于直线对称的. (3)求五边形的面积. 第4课时 轴对称的性质—习题课 7.如图，线段在直线的一侧，请在直线上找一点，使的周长最短.画出图形，保留画图痕迹，不写画法. 2.如图，在直线上找一点，使得与直线的夹角相等.画出图形，保留画图痕迹，不写画法. 3. (1)如图①, 是内一点，在上分别找点，使得的周长最短.画出图形，保留画图痕迹，不写画法. (2)如图②, 是内的两点，在上分别找点，使得以为顶点的四边形的周长最短.画出图形，保留画图痕迹，不写画法. 第5课时 设计轴对称图案 1.在一次数学活动课上，小颖将一个四边形纸片依次按如图①②所示的方式对折，然后按图③中的虚线裁剪成图④样式，将纸片展开铺平，所得到的图形是( ) 2.在4×4的方格中，有五个同样大小的正方形按如图所示的方式摆放，移动其中一个正方形到空白方格中，与其余四个正方形组成的新图形是一个轴对称图形，这样的移法共有 种. 3.在3×3的正方形网格图中，有格点三角形和格点三角形，且和 关于某条直线成轴对称，请在如图①~⑥所示的网格中画出六个这样的.(每种方案均不相同) 第6课时 线段、角的轴对称性(1) 1.如图，在中，的垂直平分线分别交于点= 4 , 的周长为23，则的周长为( ) A. 13 B. 15 C. 17 D. 19 2.如图，在中，的垂直平分线分别交于点的垂直平分线分别交于点.若的周长为2018，则线段的长为 . 3.如图，在中，的垂直平分线交于点，交于点为线段的中点，且.求证: . 第7课时 线段、角的轴对称性(2) 1.设是内一点，满足，则是 ( ) A.三条内角平分线的交点 B.三条中线的交点 C.三条高的交点 D.三边垂直平分线的交点 2.如图，在中，边上的垂直平分线交边于点，交边于点.若的周长为24, 与四边形的周长之差为12，则线段的长为 . 3.在中，为平面上一点，且.点到的距离为8，点到的距离为3.求的长. 第8课时 线段、角的轴对称性(3) 1.如图，的面积为6,=3，现将沿所在直线翻折，使点落在直线 上的点处，为直线上的一点，则线段的长不可能是( ) A. 3 B.