打造高效课堂-勇创小组文化建设.docVIP

打造高效课堂 勇创小组文化建设 太和县第八中学 阮海兰 2014、11、12 打造高效课堂 勇创小组文化建设 摘要：随着新一轮的课改，高效课堂越来越受到老师和学生的喜欢，而班级文化建设下的小组文化建设显得至关重要。如何真正让学生的行为、认知、情感参与到小组合作探究中来，使小组合作具有实效，这是大家十分关注的问题.我认为，提高小组合作探究效率的策略很多，其中重要的一条就是加强小组文化的建设研究，包括小组构建、小组评价和小组奖励等策略的研究，这既包含小组建设的隐形文化也包含显形文化。可以说，高效课堂的高效，关键在于小组合作的高效，建设好了一个小组，也就把握住了高效课堂的灵魂. 关键词：高效课堂 小组合作 小组建设 高效课堂的打造，需要老师们的积极参与和学生们的配合，而小组文化建设关键在于班级制度的完善和学生的创建。因此，为了使高效课堂更高效，小组合作更发挥积极作用，学生的学习效率得到提高，我从以下几个方面对小组文化建设的创建进行初探： 小组文化建设机制 1、小组的构建 每个小组的人数最好为6人，多者达到8-10人，按照组内异质、组间同质、优势互补、平行分组分为优等生，中等生，后进生三个层次。每组学生编好座位后每个学习小组人中，按照学生知识基础、心理特征、性格特点、兴趣爱好、学习能力、家庭情况等分为A、B、C三类，6人形成AA、BB、CC的组内成员结构。A类学生我们称