人教版小学数学五年级上册多边形的面积课件3.pptxVIP

慧心数学节制作漂亮的钟面数学科幻画优秀数学作文展数学猜谜《我心中的数学家》数学演讲比赛数学猜谜：1.像个蛋不是蛋，说它圆不大圆，说它没有它又有，成千上万连成串。 （打一数字）谜底：02.再见吧，妈妈（打一数学名词）谜底：分母3.并驾齐驱（打一数学名词） 谜底：平行多边形的面积整理与复习研究要求（1）借助学具，在小组内说一说，三种平面图形的面积公式是怎么推导出来的？（2）它们之间有什么联系，用喜欢的方法表示出来。1厘米2cm5cm图形 长(cm)宽(cm)面积(cm2)5210长方形 长方形面积公式的推导过程长方形的面积＝长×宽 2 5× 4 ———— 1 0 0小数乘法中算式的转化 0.2 5× 0.4————0.1 0 0返回小数除法中算式的转化0.75÷0.57.5÷562.4÷2.6624÷26转化思想一、计算下面图形的面积（单位：厘米）5344426做题时要注意底和高的对应关系二、判断对错，并说出理由1.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。（ ）正确说法:三角形的面积等于等底等高的平行四边形面积的一半。2.平行四边形的高扩大3倍，面积也随之扩大3倍。 （ ）正确说法:在底不变的情况下，平行四边形的高扩大3倍，面积也随之扩大3倍。三、计算下面草坪的面积。6米10米5米12米先观察图形的特点，再求图形中阴影部分的面积。6cm3.5cm6cm3.5cm谢谢