人教部编二年级上册语文第20课《雪孩子》教学设计.docVIP

教学目标 二 年级上册第 20 课《雪孩子 》教学设计 教学准备 教学目标：（主要依据单元目标和课后题设计） 一、日积月累 （一）重点字词。 1.应会读字： 累 添 柴 旺 渐 冒 奔 冲 烫 终 浑 淋 激 2.识字方法： 认记字形以整体识记为主，也可鼓励学生利用熟字来记。 （1）加一加。如：“柴：此+木=柴”，“烫：汤+火=烫”等， （2）换一换。“汪—旺 ” （3）共同偏旁：“添 渐 浑 淋 激 ” （4）字谜识字：柴：此木有用可取暖。 3.易读错字： 注意“柴”“冲”“终”的读音，它们是翘舌音。 4.多音字： 走着(zhē zháo) 着急(zhē zháo) 睡觉(jué jiào) 感觉(jué jiào) 5.应会写字：唱 旺 浑 轻 赶 旁 谁 汽 （1）写正确：“轻”为“车”部，书写时注意最后一笔变为“提”右半部分不是“又”是“横撇 点”；“旁”字上半部分不是“立”；“赶”字走部共7笔。上横较短，上竖居中，中横的右边要短，下竖要与上竖相一致，下竖最短，三横间距较匀，撇要开。? （2）规范书写 （1）这几个字注意书写时要左窄右宽。 旺 浑 谁 汽 （2）认真观察下面的字，不要写错哦。 唱 轻 赶 旁 （3）指导书写的字： 唱 轻 赶