农业生态学教案.docVIP

农业生态学 课程名称：农业生态学 课程 学时：适用对象:《 》课程教学大纲课程 学时：适用对象: 20．种群相互作用原理在农业上有什么应用？ 21．生物的基础代谢物质是哪几种？ 22．生物的次生代谢物质现己确定结构的有多少种？主要是哪些？ 23．植物耗费很多的能量在次生代谢产物上，是否浪费？为什么植物体内的次生代谢物质远远比动物的多？ 24．化感作用有哪些应用前景？ 25．请举出次生代谢产物在杂草与作物、植物与微生物、微生物之间、植物与草食动物之间相互作用的例子。 26．植物的化学分泌物对其他植物是否仅产生抑制的作用？有没有产生相 互促进的作用？ 27．植物通过哪些途径释放化感物质？ 28、微生物的拮抗作用有哪些应用？ 29．植物的次生代谢产物对昆虫的行为有三种作用：＿、＿、＿。 30．植物的化学防御物质对昆虫的毒理作用包括＿、＿、＿。 31．什么叫异源植物次生代谢产物？它有什么应用前景？ 32．动物的信息素与动物的哪些行为有关？ 33．昆虫的性信息素怎样被用来控制害虫？ 34． r对策者与K对策者有什么样的主要特征？为什么会产生害虫的再猖撅现象？ 35．害虫的综合防止措施包括哪些？ 36．典型的旱生群落演替序列包括哪几个阶段？经过演替之后，是否任何一个地方都会出现乔灌草的顶极群落？ 37．群落演替原理在农业上有什么应用？ 38．生物多样性主要包括哪三个层次？ 39．一了解农业活动对生物多样性的影响，危险中国农业生物多样性的因素及中国农业生物多样性的保护。 40．群落的水平、垂直、时间结构是怎样的？ 41．种群的出生率、死亡率如何表达？ 42．研究种群的最大出生率有什么意义？ （四）教学方法与手段 讲授法、回答问题法、课堂讨论、小测验等 第三章 农业生态系统的结构——综合结构 （一）目的与要求 1.掌握生态系统结构、农业生态系统的水平结构、垂直结构、时间结构与营养结构的含义，食物链与食物网的含义，食物链的类型，食物链的加环与解列； 2.了解农业的区位理论，熟悉杜能农业区位理论； 3.熟悉农田、水体、养殖业、农林立体模式 （二） 教学内容 第一节 概述 1.主要内容 生态系统与农业生态系统结构的含义 2.基本概念和知识点 物种结构、空间结构、时间结构、营养结构 3.问题与应用（能力要求） 理解生态系统与农业生态系统结构的含义 第二节 农业生态系统的水平结构 1.主要内容 农业生态景观与农业生态系统的水平结构，不同自然环境条件对农业生态系统水平结构的影响，农业区位和社会经济条件对农业生态系统水平结构的影响 2.基本概念和知识点 景观多样性，边缘效应与生态交错带，自然区位，杜能农业区位，生态经济区位社会经济条件对农业生态系统水平的影响 3.问题与应用（能力要求） 如何因地制宜建立合理的农业生态系统的水平结构？ 第三节 农业生态系统的垂直结构 1.主要内容 自然地理位置与农业生态系统的垂直结构，农田立体模式、水体立体模式、养殖业立体模式、农林立体模式 2.基本概念和知识点 自然地理位置与农业生态系统的垂直结构，农田立体模式、水体立体模式、养殖业立体模式、农林立体模式 3.问题与应用（能力要求） 根据农业生态系统的垂直结构原理，能针对不同的土地类型建立合理的立体农业模式 第四节 农业生态系统的营养结构 1.主要内容 食物链，食物链的类型，食物链的结构类型 2.基本概念和知识点 食物链，食物网，食物链加环的作用与类型，食物链解列 3.问题与应用（能力要求） 根据农业生态系统营养结构原理，对农副产物如何加以利用？对污染的土壤、水体如何进行食物链的解列？ 第五节 农业生态系统的时间结构 1.主要内容 时间结构的含义，作物套作、轮作与轮养 2.基本概念和知识点 时间结构的含义，作物套作、轮作与轮养 3.问题与应用（能力要求） 如何建立农业生态系统合理的时间结构？ （三）课后练习 1．名词解释：食物链、食物网 2．农业生态系统的结构包括哪四个方面？ 3．我国从东至西、从南至北的耕地复种指数主要受哪个生态因子的影响？ 4．杜能农业区位理论的两个结论是什么？ 5．用杜能农业区位理论解释城郊通常生产蔬菜、花卉、牛奶等鲜活产品 7．熟悉城市作用相对强度指数及城市影响指数的表达式 8．在海拔比较高的山地，如何建立合理的农业垂直结构？ 9、稻田养鱼、稻田养鸭有什么互利作用？ 10．水体、旱地、果园、茶园、林地的立体农业模式有哪些？ 11．食物链有哪些类型？ 12．食物链加环有什么作用？ 13．食物链加环有哪些类型？请举例说明？ 14．食物链加环是否越长越好？ 15．如何用食物链解列的方法处理污染的土壤、垃圾及水体？ 16．熟悉课本123-126页的模式图、 17．如何建立农业生态系统合理的时间结构？ （四）教学方法与手段 讲授法、回答问题法