2018年放小鸟教学反思.docVIP

放小鸟教学反思 　　放小鸟教学反思 　　篇一:放小鸟教学反思 　　　　《放小鸟》是一篇儿童故事～语言质朴～层次清楚～ 字里行间散发出一股清新的泐童真气息～也是一篇充满教栌育意义的课文。文中通过? 我?放飞小鸟的过程～表现蔻出少年儿童爱鸟的童心～让簸学生从中明白——鸟是人类漆的朋友～我们要爱护它们～毁保护它们。在师傅的倾心指擂导下～专家的认真点评下～瑰经过我的深刻反思～关于这?堂课的教后体会～可以归结У为?去繁求简～在简中求真 ?。 　　　　一、情境渲染?要合情～切莫滥情 　　　　模教授一堂课～入情入境是一权个切入点～也是让学生形象盗感悟课文的有效路径～也是抡语文课独特的魅力所在。因情此～创设一个好的情境～引酿导学生进入文本～感知课文嗖很重要。《放 　　1 / 9 　　小鸟》这课要惺理解的重点是:?我?为什Ц么要放小鸟呢,小鸟如此可婷爱～?我?是如此喜欢～那蛹为什么最后却放了呢,现在蟓的小孩子普遍缺少与自然亲 密接触的机会～这样也很身 临其境感受自然界的美好～,动物们的可爱与重要～更无 法感同身受小鸟是人类的朋邺友。如果能理解到这一点:骝小鸟是人类的朋友～那为什册么放小鸟便迎刃而解～因为龄要给小鸟自由。那在学生缺磴少生活经验的情况下～让学仂生更好地体会文中所要倡导濉的爱护鸟类这一主题～创设 一个合情的情境必不可少。 于是～我在备课时～在创设蛾怎样的一个情境问题时动了鸱花了很多