辽宁省凌海市七年级地理上册4.3人类的居住地──聚对落课件新版新人教版.pptVIP

* 4.3 人类的居住地──聚落 七年级上册 1.运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。 2.举例说出聚落与自然环境的关系。 3.懂得保护世界文化遗产的意义。 4.懂得并爱护聚落环境，树立人地协调发展的地理环境观。 目标展示 预习导学 各地房屋建筑 东南亚的高架屋 下层空着或放杂物、养牲畜，上层住人，因为上层风大凉爽，还可以避免潮湿。 西亚的房屋 墙厚、窗小。厚墙可以尽量减少白天通过墙壁传导进入的太阳热量，小窗可以减少白天从沙漠地区吹来的热风。 预习导学 曲阜的孔庙、孔府及孔林 预习导学 探究活动一：聚落有哪些类型？ 乡村的类型：农村、牧村、渔村、林场 互动探究 城市的类型：文化、政治、工业、服务业 互动探究 探究活动二：乡村和城市聚落的差异？ 乡村 城市 交通特点 人口分布 建筑特点 生产活动 互动探究 探究活动二：乡村和城市聚落的差异？ 乡村 城市 交通特点 不发达 发达 人口分布 稀疏 稠密 建筑特点 稀疏、低层建筑 密集、高层建筑 生产活动 农业 非农业 互动探究 村庄到城镇的演变 互动探究 探究活动三：聚落形成的环境因素有哪些呢？ 地形平坦 土壤肥沃 水源充足（井、湖、河畔） 自然资源丰富 交通便利（临海或河或交通线） 互动探究 不同环境下聚落的分布 平原地区，自然条件比较优越，历史悠久，人口稠密，经济发达，因此，聚落分布比较稠密；而高山、荒漠地区，自然条件恶劣，给人类的生存带来困难，因此少有或没有聚落。 互动探究 不同建筑风格、建筑材料与自然环境之间有何关系关系 探究活动四：环境影响聚落的建筑吗？ 互动探究 探究活动五：世界文化遗产的保护？ 文化遗产： 古代人遗留下来的建筑物、城堡、雕塑、壁画、碑刻、宫殿、园林、陵墓等。 保护意义： 世界文化遗产是人类宝贵的财富，它体现了不同历史时期某个城市、某个民族、某个国家的文化精神。具有极高的历史、文化、经济、科研价值，为我们研究人类各个时期的文化精神、社会制度、民族风情、经济科技特别为我们人类如何去协调人地关系，合理地改造自然等提供了宝贵的资料。 互动探究 意 大 利 水 城 ——威 尼 斯 威尼斯是浪漫的水城，河多，桥也多，一百多条运河纵横全市。运河两侧多棕红色屋顶的矮楼，少有高层建筑。 互动探究