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 做党和人民满意的 高 校 教 师 ——学习《关于建立健全高校师德建 设长效机制的意见》的体会  报告人：张华玲 一、为什么要出台《意见》 ——认清加强师德师风建设的必要性 二、师德建设应建立健全哪些长效机制 ——正确领会《意见》的精神实质 三、高校教师如何自觉提高师德修养 ——做一个好教师的标准 主要内容： 2014年教师节前夕，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时，重点讲了三句话： 一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 ‘师者，人之模范也。’合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。 好老师要有‘捧着一颗心来，不带半根草去’的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。 一、为什么要出台《意见》 在高校教师队