为小班幼儿提供丰富的图书提高阅读质量.docVIP

?为小班幼儿提供丰富的图书　提高阅读质量 刘玉兰 指导老师：唐翊宣 ? ??? 内容摘要 研究图书对幼儿早期阅读影响的现状，说明图书对幼儿早期阅读的影响，对幼儿的发展有何作用，提出幼儿园根据本园的现状应做出的对策。 ??? 关键词 幼儿图书、早期阅读 ? 幼儿早期阅读是值得深入研究和思考的问题。一般都认为读者与书面语言之间相互作用，并能接收书面语言所传播的信息就是阅读，所以必须先识字，才能进行阅读，才有阅读行为。而语言心理学研究认为：阅读主要是一个推理与猜测的过程，读者运用自己以有的生活经验的知识去思考、推测。从而理解读物。我认为幼儿的图书阅读属于早期阅读范畴，是指其借助于有生动活泼，色彩变化的图象，在成人的帮助与指导下，理解儿童读物内容的一种视听结合的过程。他对幼儿的身心发展有其重要的作用。首先，幼儿的图书是一种积极的视觉活动，通过有规律的眼球运动，从上而下，从左到右地观察各种形象、色彩、背景。才能了解读书的内容有利于幼儿视觉能力的发展。其二，由于图书只供给幼儿一定形象，幼儿必须运用已有的经验，调动大脑中各种表象，对图书的画面进行由一事物推另一事物的联想和补充，幼儿的思维能力、想象力都能得到发展。其三，图书中有许多美好的事物，在书中人物的行为表现通常是幼儿学习的榜样，能让幼儿产生情感上的共鸣，对其良好品德行为的形成有很大的帮助。其四，在多种多样的图书里，幼儿的思维能力、好奇心得