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- 2018-12-24 发布于湖北
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人教版二年级数学上册 学习目标: 1. 使同学们学会认识角。 2. 学会比较角的大小。 . 图片中哪些地方有角? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 你能找出图形中的角吗? . . . . . . . 顶点 边 边 . . 是角 练习: 1.下面的图形,哪个是角? 是角 不是角 是角 不是角 是角 2.看下面的图形,各有几个角? 3个角 4个角 1 2 2 2 2 2 2 第( )个角大 1 2 1 2 2 2 2 2 第( )个角大 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 认真观察,你发现了什么? 角的大小与边的长短无关。 角的画法 从一个点起,用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个角。 小小角,真简单, 一个顶点两条边。 画角时,要牢记, 先画顶点再画边。 一张 纸斜着剪一刀 , 还剩几个角? ; /cn/jewelry?track=NavDrawJewelry 结婚首饰; 道了这件事情了,所以在这里闭关修行,害得天云天风他们兄妹三人白担心了,有了这壹座神山,根汉之前の担忧也全然不见了丶你还敢来?这。他身形壹闪,避开了这壹只巨掌丶巨掌猛の落下,没有镇住根汉,壹个白袍老者出现在了原地,正是天阳子丶天阳子冷哼壹声,盯着不远处の根汉:你到底是什么来路?根汉拱手笑了笑,对天阳子
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