中考病句修改专题复习【公开课】学习课件.pptVIP

2、看到句中否定词时不放过 例：谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。 （分析：“谁也不会否认……”这一双重否定句表肯定意思，后面再套进“不是……”这一否定词，最终表否定的意思。（三重否定表否定。）应去掉“地球”后的“不”。 【方法：出现多个否定词时，先算清否定的次数，然后用数学“负负得正”的理念去理解，再把多余的否定词删去】 【顺口溜】:肯定反问表否定。 否定反问表肯定。 双重否定表肯定。 三重否定是否定。　 * 18年 3、看到并列短语不放过 例如：同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。 　（分析：句中“注视和倾听着”这一并列短语中“倾听”可以与“报告”搭配，可“注视”与“倾听”就不能搭配了，句子犯了搭配不当的语病。) 【顺口溜】 是“和”不放过， 是否“和”字惹了祸。 * 18年 4、看到“能否”“是否”等两面词不放过 句中有“能否”“是否”“好坏”“有没有”等词时，这个句子可能犯有前后矛盾的毛病。 例如：内容正确与否是衡量作品的一个重要标准 （分析：前面的“内容正确与否”表双提，后面与之对应的却是单承，前后不一致。可在“作品”后加上“优劣”并删除“一个”。） [提醒：前句提出了两种情况，双提它们后面大多要进行