冀教版小学五年级数学下册探索乐园_课件1.pptVIP

探索乐园 上节课我们学习了折线统计图的应用，了解了折线统计图的读法和画法。今天我们将进入生活中的实际应用问题，大家一起来探索一下吧！ 例1：五（1）班的问题。 （1）五（1）班有40名学生，其中男生有19名。 男生人数和全班学生人数的关系可以用下面的图表示。 图中哪部分表示女生人数呢？ （2）五（1）班有18名学生参加数学小组，12名学生参加合唱小组，这些学生每人只参加了一个小组。五（1）班既没有参加数学小组，也没有参加合唱小组的学生有多少名？ 用一个长方形表示全班学生，可以画图表示上面的问题。 40－18－12＝10（名） 列出算式计算： 图中蓝色部分表示哪部分学生？ 既没有参加数学小组，也没有参加合唱小组共有10名学生。 （3）在学校春季运动会上，五（1）班学生参加了两项比赛。有18名学生参加了田径比赛，10名学生参加篮球比赛，其中8名学生既参加了田径比赛又参加了篮球比赛。五（1）班共有多少名学生参加比赛？ 重叠的部分表示两项比赛都参加的学生。 18＋10－8＝20（名） 五（1）班参加比赛的学生有： 因为把参加两项比赛的人数相加，有8名学生是算了两次。 你能解释为什么减去8吗？ 例2：比赛场次。 2010年女子足球亚洲杯在中国举办。中国队所在的B组共有4支球队，分别是：中国、韩国、澳大利亚和越南。每2支球队之间都要进行一场比赛。 （1）中国队在小组赛中要进行几场比赛？ 3场