冀教版小学三年级数学下册毫米和千米-第一课时_课件1.pptVIP

毫米和千米 第一课时 测量自己的橡皮。 方法：先找到橡皮的长边，把尺子的0刻度对准长边的一端，看长边的另一端指向尺子上的刻度几，橡皮的长就是几。用同样的方法测量橡皮的厚。 橡皮的长比3厘米多一些。 测量自己的橡皮。 橡皮的厚不到1厘米。 比厘米小的长度单位是毫米，毫米用mm表示。 测量比较短的物体的长度或要求测量得比较精确时，可以用毫米作单位。 认识1毫米。 1厘米中间每个小格的长度是1毫米。 1厘米＝10毫米 1cm＝10mm 哪些物品的长度大约是1毫米？ 1分硬币的厚度大约是1毫米。 身份证的厚度大约是1毫米。 测量较薄物体。 小组合作测量。 （1）测量数学课本的长、宽和厚度。 （2）测量一本练习本的厚度。 （3）估测一摞纸有多少张。 （1）测量数学课本的长、宽和厚度。 可以直接用尺子测量，并记录出数学课本的长、宽、高分别是多少。 （2）测量一本练习本的厚度。 练习本比较薄，可以把几本相同的练习本摞在一起量出总厚度，然后用量出的总厚度除以摞在一起的本数，就算出每本练习本的厚度。 （3）估测一摞纸有多少张。 先量一量这摞纸有多厚，再数出1毫米厚的纸有多少张，最后通过计算得出这摞纸大约有多少张。 1、量一量。 高（ ）毫米 厚（ ）毫米 厚（ ）毫米 宽（ ）毫米 厘米 毫米 厘米 毫米 2、填一填。 8 2 4 2 3.甲、乙两个长方体谁更高，高多少毫米？ 方法一：先测量出甲、乙的高度再比较。 甲：1厘米6毫米 乙：1厘米5毫米 差：1厘米6毫米－1厘米5毫米＝1毫米 答：甲、乙两个长方体甲更高，高1毫米。 方法二：高度差之间的比较。 （1）乙加上盒子的高度和比甲高4毫米。 （2）盒子的高是5毫米。 （3）甲比乙高：5－4＝1（毫米） 答：甲、乙两个长方体甲更高，高1毫米。 3.甲、乙两个长方体谁更高，高多少毫米？ 谢 谢