人民版高中历史必修一专题一第二节《走向“大一统”的秦汉政治》教案.docVIP

PAGE 专题一 古代中国的政治制度 二 走向“大一统”的秦汉政治 课程标准 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 重点、难点 重点：秦朝专制主义中央集权制度的建立及影响；秦汉大一统政体的形成 难点：专制主义集权制度的概念、政策措施、历史作用与影响 教学过程 【导入新课】大地在我脚下，国计掌于手中，哪个再敢多说话；夷平六国是谁，哪个统一称霸，谁人战绩高过孤家？高高在上，诸君看吧，朕之江山美好如画；登山踏雾，指天笑骂，舍我谁堪夸！秦是始，人在此，夺了万世潇洒；顽石刻，存汗青，传颂我如何叱咤！ ——《大地在我脚下》 这是《秦始皇》主题曲。他在历史上到底作出了哪些影响中国后世的事件？ 【自主学习】 一、“六王毕，四海一” 1、统一（六王毕） （1）条件 A、顺应统一历史趋势 B、社会生产力提高，各民族各地区间联系加强 C、人民渴望统一 D、商鞅变法比较彻底，秦国实力最强 E、法家学说适应专制主义中央集权的需要 F、嬴政的雄才大略，采用正确的战略和策略 （2）时间：前230——前221年 （3）策略：远交近攻，各个击破 （4）结果：建立中国历史上第一个统一的专制主义中央集权国家 秦王消灭六国，结束割据，那么，他是否就一劳永逸安于现状呢？ 不，开拓疆土 2、开拓疆土 （1）北：击匈奴 筑长城 修直道 A、时间、人物：前215年、蒙恬 B、长城：临洮（西）——辽东（东） （2）南：征岭南 凿灵渠 设郡县 A、灵渠：沟通湘江和漓江水系（主要功能是运输） B、管辖：岭南地区归入中央王朝管辖开端 （3）西南：辟五尺道 任官管辖 归属中原 3、意义：结束了诸侯割据称雄的战乱局面，扩大统一帝国规模，推动了中华民族多元一体格局的形成。 注：秦朝疆域 东（大海） 西（陇西） 北（长城） 南（南海） 二、巩固统一——建立专制主义中央集权制度 （专制主义：相对于民主政治而言。表现为皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身。 中央集权：相对于地方分权而言。指全国军政财大权全都归属中央，地方完全由中央管理和控制，绝对服从中央。 核心：集一切权力于皇帝。 矛盾：中央政府与地方割据势力的矛盾；君权与相权的矛盾） 1、地方：海内为郡县（郡县制） （争议：是推行郡县制还是分封制? 丞相王绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。 廷尉李斯议曰：“周文、武王所封子弟同姓者众，然后疏远，相互攻击如丑雠，诸侯更相诛伐，周天子不能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异议，则安宁之术也。置诸侯不便。” 始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉？廷尉议是。分天下以为36郡，郡置守、尉、监。”）——郡县制 机构设置 郡：直属于中央，设郡守（行政）、郡尉（军事）、监御史（监察） 县（少数民族聚居地设道）：隶属于郡，县下设“乡”“里”两级地方基层行政机构 （2）特点 A、中央垂直管理 B、皇帝任免官吏，不得世袭 （3）演变：西汉初年实行郡国并行制 汉武帝时，实行推恩令，消除地方割据，巩固大一统。 （4）影响 A.地方行政制度的划时代改革，加强中央集权，有利于维护国家的统一。 B.是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 【议一议】比较一下分封制和郡县制的异同是什么？ 相同点 性质：都是中国古代社会重要的地方行政制度 目的：都是为了巩固统治 不同点 ? 分封制 郡县制 划分原则 ?血缘 地域 与中央关系 ?相对独立 直属中央 是否世袭 ?世袭 不世袭(皇帝直接任免）? 影响 ?易导致割据 利于中央集权，维护统一 性质 贵族政治? 官僚政治 2、中央 （1）皇帝制度 考一考：赢政为何首创皇帝制度？ 嬴政认为自己德高“三皇”，功盖“五帝”。 材料一　丞相绾……等皆曰：“……命为‘制’，令为‘诏’，天子自称曰‘朕’。”……制曰：“可。” ——《史记·秦始皇本纪》 材料二　秦代以前，玺并非最高统治者所专有。春秋战国时，卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代，则是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。据载，秦朝的传国玉玺其文为“受命于天，既寿永昌”。 皇帝独尊 材料三　天下之事无小大皆决于上。 ——《史记·秦始皇本纪》 皇权至上 材料四　朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。 ——《史记·秦始皇本纪》 皇位世袭 A、特征：皇帝独尊、皇权至上（核心）、皇位世袭 B、本质：君主专制，即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。 （2）三公九卿制 A、三公：丞相（政务）、御史大夫（监察）、太尉（军事）