初三语文知识检测五.ppt

下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分） A．亵渎 灵柩 （ jiù ） 断章取义 涕泗横流 （ tì ） B．风骚 陨 （ yǔn ） 媚上欺下 恪尽职守 （ gè ） C．妖娆 扶掖 （ yè ） 重蹈复辙 怒不可遏 （ è ） D．喧嚷 恣睢 （ suī ） 无与纶比 气吞斗牛 （ dǒu ） A B项“恪”拼音错应为“Kè”，C项“复”字形错，应为“覆”D项，“纶”字形错，应为“伦”故A对。 下列句子没有语病的一项是(2分)（ ） A．妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。 B．面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。 C．风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛深沉的低吟。 D．大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。 C A句“用”和“一件”词序不当，应该是“一件用……”，B句“研究”与“调查”词序不当，“调查”应该在前面，D句“瞄准”与“枪声”搭配不当，“枪声”应是“枪口”。 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）（2分） ①长波紫外线能够杀菌，而波长为200～315纳米的紫外线对生物有害。 ②来到地球的太阳光中的55%可以穿过地球大气层来到地面，照耀大地与海洋，其中40%是可见光，它们通过绿色植物的光合作用，用二氧化碳做原料，生成氧气。 ③我们白天进入树林顿觉空气清新，心胸舒畅，其原因就在于那里有充足的新鲜氧气。 ④组成太阳光的成分是可见光、紫外线和红外线。 ⑤另外，太阳光里还有5%的波长为100～400纳米的紫外线，它们可分为长波、中波和短波三种。 A．④①③⑤② B．③⑤④②① C．④②③⑤① D． ②③①④⑤ C 本题要掌握说明中的逻辑顺序，即由总到分的说明事物。先找出总写句即第四句，排除BD两，再根据第四句中提到的事物按说明顺序比较AC两项，第二句介绍“可见光”，符合第二句暗示的说明顺序，故答案为C。 解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语，比如本题中的“另外” 把毒品毁掉了球王马拉多纳的一生变换成下面句式，其中强调重点在毒品，同时语气又最为强烈的一句是（?? ）（2分) ? A、毒品把球王马拉多纳的一生毁掉了。 ??B、毒品毁掉了球王马拉多纳的一生啊！ ??C、球王马拉多纳的一生被毒品毁掉了。 ??D、谁说不是毒品毁掉了球王马拉多纳的一生？ C 反复阅读，体会语气，根据题干中“强调毒品，语气最强烈”两点要求判断即可。 概括下面材料的主要观点，最恰当的一项是( )(2分) 阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的浸润活动。许多散文和小说，都不着痕迹地蕴藏着隽永可贵的价值观与人生观，它会在阅读的过程中，慢慢地流入读者的内心深处，那种影响力，是巨大而深远的。台湾漫画家蔡志忠说过：要成为出色的漫画家，非得喜欢读书不可。画只是技巧，出色的漫画，出自无穷的想象。不读书，就表示没有好奇心，怎么可能画出精彩的漫画？实际上，阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。它足以将水面上的一个小涟漪化为滔天巨浪，从而创造出一个个奇迹。 A．文学作品的影响力是巨大而深远的。 B．阅读是一种潜移默化的浸润活动。 C．喜欢读书才能成为出色的漫画家。 D．阅读能创造出一个个奇迹。 D 抓住材料中话题中心词“阅读”和总结评价性语句即最后一句“从而创造出一个个奇迹”概括 归纳总结题，主要是指从一则或数则篇幅简短的文字材料中提取符合题干要求的内容，运用简洁准确的语言把它们精要地表达出来的题型。 从考查的内容看，其类别主要有： ①压缩新闻。②归纳事物的特征或成因。③提取有关信息。④提炼观点、论据。⑤拟写标题。 常见的考点： 常见的考点： 1．从体裁特点看，有常见的记叙文、议论文、说明文及新闻信息等的提取； 2．从材料特点看，有文字信息、图片信息及数据资料信息等的提取，大多是教材之外的一些国内外关注或与人们的生活息息相关的重要话题； 3．从提取内容看，有主要内容、中心意思、文段要旨、人物事物特点、故事情节及言外之意等方面的提取； 4．从表述要求看，多是主观表述题，具体有直接提取中心句、下定义、拟标题、一句话新闻、为新闻写导语、写总领句和总结句、用词语概括、用对联形式概括等。 金陵