数学人教B版选2-2第1章111函数的平均变化率.pptVIP

1.1.1 函数的平均变化率 中国人民大学附属中学 * * 微积分主要与四类问题的处理相关: 一、已知物体运动的路程作为时间的函数,求物体在任意时刻的速度与加速度等; 二、求曲线的切线; 三、求已知函数的最大值与最小值; 四、求长度、面积、体积和重心等。 导数是微积分的核心概念之一它是研究函数增减、变化快慢、最大（小）值等问题最一般、最有效的工具。 例子 : 假设下图是一座山的剖面示意图，并在上面建立平面直角坐标系。A是出发点，H是山顶。爬山路线用函数y=f(x)表示。 H 自变量x表示某旅游者的水平位置，函数值y=f(x)表示此时旅游者所在的高度。想想看，如何用数量表示此旅游者登山路线的平缓及陡峭程度呢？ 某旅游者从A点爬到B点，假设这段山路是平直的。设点A的坐标为(x0，y0)，点B的坐标为(x1，y1)，自变量x的改变量为x1－x0，记作△x，函数值的改变量为y1－y0，记作△y，即△x=x1－x0，△y=y1－y0， 假设向量 对x轴的倾斜角为θ，直线AB的斜率为k，容易看出 于是此人从点A爬到点B的位移可以用向量 来表示， 显然，“线段”所在直线的斜率的绝对值越大，山坡越陡。这就是说，竖直位移与水平位移之比 的绝对值越大，山坡越陡；反之，山坡越平缓。 现在摆在我们面前的问题是：山路是弯曲的，怎样用数量刻画弯曲山路的陡峭程度呢？ 一个很自然的想法是将弯曲的山路分成许多小段，每一小段的山坡可视为平直的。例如，山坡DE可近似的看作线段DE，再用对平直山坡AB分析的方法，得到此段山路的陡峭程度可以用比值近似地刻画。 注意各小段的 是不尽相同的。但不管是哪一小段山坡，高度的平均变化都可以用起点、终点的纵坐标之差与横坐标之差的比值 来度量。由此我们引出函数平均变化率的概念。 平均变化率的概念： 一般地，已知函数y=f(x)，x0，x1是其定义域内不同的两点，记△x=x1－x0，△y=y1－y0=f(x1)－f(x0)=f(x0+△x)－f(x0). 则当△x≠0时，商 称作函数y=f(x)在区间[x0，x0+△x](或[x0+△x，x0])的平均变化率。 进一步理解： 1.式子中△x 、△y的值可正、可负，但的△x值不能为0， △y 的值可以为0； 2.若函数f (x)为常函数时， △y=0； 3. 变式: 例1．求函数y=x2在区间[x0，x0+△x] (或[x0+△x，x0])的平均变化率。 解：函数y=x2在区间[x0，x0+△x] (或[x0+△x，x0])的平均变化率为 由上式可以看出，当x0取定值时，△x取不同的值，函数的平均变化率不同，当△x取定值，x0取不同的值时，该函数的平均变化率也不一样。 例如，x0取正值，并不断增大时，该函数的平均变化率也不断地增大，曲线变得越来越陡峭。 例2．求函数 在区间[x0，x0+△x] (或[x0+△x，x0])的平均变化率(x0≠0，且x0+△x≠0). 解：函数 的平均变化率为 例3．已知函数f(x)=－x2+x的图象上的一点A(－1, －2)及临近一点B(－1+△x, －2+△y), 则 ． 3－△x