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新教材高中思想政治必修3文化生活第十课第一框 培育和践行社会主义核心价值观课件.ppt
1.什么是社会主义核心价值观? 2.为什么要培育和践行社会主义核心价值观? 3.怎么样培育和践行社会主义核心价值观? 思路:结合视频以及教材P107-109,小组合作探究,汇报分享。 * 18年 为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循 一、凝魂聚气、强基固本的基础工程 2、社会主义核心价值观的基本内容 国家层面的价值目标: 社会层面的价值取向: 公民个人层面的价值准则: 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 思考:社会主义核心价值体系与社会主义核心 价值观的关系? * 18年 * 18年 3、培育和践行社会主义核心价值观的原因 (1)社会主义核心价值观形成: 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。社会主义核心价值观既体现了社会主义的本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神。 (2)社会主义核心价值观地位: 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。发展中国特色社会主义文化,培育担当民族复兴大任的时代新人,就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气,强基固本的基础工程。 * 18年 中国文化 相辅相成、相互依存 统一于文化建设的实践中 魂 体 社会主义 核心价值体系 国民教育体系 公共文化服务体系 文化事业和文化产业体系 各种形式的文化产品和服务等 精神支撑 依 附 * 18年 1.什么是社会主义核心价值观? 2.为什么要培育和践行社会主义核心价值观? 3.怎么样培育和践行社会主义核心价值观? 思路:结合视频以及教材P106-109,小组合作探究,汇报分享。 * 18年 二、内化于心,外化于行 怎么样培育和践行社会主义核心价值观 (1)要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。 * 18年 教育引导 实践养成 制度保障 把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯 * 18年 思维整合:回顾教育的知识 1、文化与经济相互交融。发展教育事业,培养各种高素质人才、提高劳动者素质,对推动经济建设的作用越来越重要。P10 2、教育是文化传播的重要途径。P35 3、教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。P46 4、强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。 * 18年 (2)要使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动 * 18年 广大青少年树立和培育社会主义核心价值观 勤学 修德 明辨 笃实 * 18年 (3)深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新 * 18年 * ... * ... * ... * ... * ... * ... * ... * ... * ... * ... * ... * ... * ... * * ... * ... * ... * ... * ... 陈日清 ... * ... * ... * ... * ... * ... * ... 一个民族、一个国家,必须知道自己是谁,是从哪里来的,要到哪里去,想明白了,想对了,就要坚定不移朝着目标前进。 青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错,人生的扣子从一开始就要扣好。 就“自己是谁,是从哪里来的,要到哪里去”这个问题,与同学们分享自己的思想。你认为青年人在确立价值观时应如何“扣好第一粒扣子”? 青年要勤学,要修德,要明辨,要笃实,自觉践行社会主义核心价值观。 * 18年 第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人 * 18年 2015年1月,英国教育大臣发表演讲,强调推动“英国核心价值”是教育的重中之重; 法国在《查理周刊》遭受恐怖袭击事件后,全国上下进行共和国价值观教育; 而在韩国,学校教学曾将更多德教育融入各科教学; 日本道德教育学科化改革也出现新动态…… 可见,价值观教育并非中国特产,各个国家对于价值观的教育都不敢松懈。 为什么世界各国都高度重视核心价值观建设? * 18年 一、凝魂聚气、强基固本的基础工程 1、核心价值观 (1)作用: 精神力量:对一个民族,一个国家来说,最持久最深层的力量; 精神追求:承载着一个国家一个民族的精神追求; 价值判断:体现着一个社会判断是非曲直的
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