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网络文化对中学生心理影响研究与对策 【 】中学生正处于生理心理发育的关键时期， 他们充满好奇心、想象力的特点使网络文化对他们的影响日 益增加。本文以综述形式对网络文化给中学生带来的影响进 行了分析。通过分析发现网络文化可帮助中学生加强自我认 知、发泄不良情绪、激发求知欲望、定位与认同自我角色; 同时网络文化也带来了中学生网络成瘾、暴力心理以及性格 孤僻、抑郁、情感冷漠等消极影响。对此我们应通过加强对 网络监控、创立有利于中学生心理健康的网络文化环境，加 强心理健康网站的建立和宣传，充分利用网络进行有效学 习、发展智力等方法，来营造一个有利于中学生心理健康发 展的网络文化环境。 【关键词】网络文化；中学生心理；分析对策 广义的网络文化指网络时代的人类文化，是人类传统文 化道德的延伸和多样化的展现。狭义的网络文化指建立在计 算机技术和信息网络技术与网络经济基础上的精神创造活 动及成果，是人们在互联网上进行工作、学习、交往、沟通、 休闲、娱乐等所形成的活动方式及其所反映的价值观念和社 会心态等方面的总称，包含人的心理状态、思维方式、知识 结构、道德修养、价值观念、审美情趣和行为方式等方面。 对于网络文化的影响，许多学者已经进行了深入的研究，张 曦艳在《网络文化对中学生心理的影响及对策》中对网络文 化对中学生的影响方面进行了研究，高晓龙在《网络文化对 青少年成长的影响以及对策研究》中对网